3统计图表--导学案

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1、★积一时之跬步，臻千里之遥程主备孙国旺审核付凤仙包科领导编号SX.3.1.3班级_小组_姓名组内评价：教师评价：§3统计图表--导学案学习目标>>1.掌握常用四种统计图表（条形统计图、扇形统计图、折线统计图、茎叶图）的功能及其特点。2.能针对实际问题和收集到的数据的特点，选择科学的统计图表。3.能从统计图表中获取有价值的信息。重点：能从统计图表中获取有价值的信息。难点：选择一种适当数据表示方法。预习案PreviewingCase一、教材助读1．常用的统计图有，它们都有各自的特点和用途。2．四种统计图表的特点比较（参考

2、资料《新课程-新练习》第20页）。统计图表定义优点缺点条形统计图折线统计图第4页/共4页★积一时之跬步，臻千里之遥程扇形统计图茎叶图二、预习自测1．某学校为了了解学生课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在每一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用条形统计图表示.根据条形统计图,估计该校全体学生这一天平均每人的课外阅读时间为小时。第1题第2题2．抽样调查了200辆汽车通过某路段时的时速,时速频率分布直方图如图所示,则时速在[50,60)的汽车大约有______辆。三、我的疑惑请你将预习中未能解决的问题写下来，待课

3、堂上与老师和同学探究解决。第4页/共4页★积一时之跬步，臻千里之遥程探究案ExploringCase一、学始于疑——我思考、我收获例1:为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图如图所示，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力从4.6到5.0之间的学生数为b，则a，b的值分别为(　　)A．0.27,78B．0.27,83C．2.7,78D．2.7,83二、质疑探究——质疑解疑、合作探究例2:右图是2008年在

4、北京举行的奥运会,七位评委为某跳水运动员打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为()A.84,4.84B.84,1.6C.85,1.6D.85,4例2例3第4页/共4页★积一时之跬步，臻千里之遥程例3:下图是某市自来水公司年度利润表.观察该图可知,下列四个说法中错误的是()A.2005年的利润比2004年的利润增长-2163.33万元B.2006年的利润比2005年的利润增长5679.03万元C.2007年的利润比2006年的利润增长315.57万元D.2008年的利润比20

5、07年的利润增长-7706.77万元三、当堂检测——有效训练、反馈矫正1．关于频率直方图的下列有关说法正确的是(　　)A．直方图的高表示取某数的频率B．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率C．直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值D．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值2．下图是某个人口为90万人的县城人口年龄分布：(1)年龄大于60岁的有多少人？(2)年龄小于20岁和在40～60岁间的共有多少人？(3)年龄在20～40岁的人口比大于60岁的人口多多少？3．从甲､乙两

6、个班中各随机的抽取10名学生,他们的数学成绩如下:甲班76748296667678725268乙班86846276789282748885画出茎叶图并分析两个班学生的数学学习成绩情况【我的收获】（反思静悟、体验成功）第4页/共4页