八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第四节 长江三角洲内外联系学案 （新版）湘教版.doc

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1、第四节长江三角洲内外联系学习内容第六章:认识跨省际区域----长江三角洲（１课时）学习感悟学习目标了解长江三角洲优越的地理位置和自然环境学习重点分析理解长江三角洲成为中国最大的综合性工业基地的条件学习难点学会分析区域经济发展的条件学习方式小组合作探究学习教学过程设计一)认真自学课本３８-４２页，把关于长江三角洲的相关内容（海陆位置，地理环境特点；行政区域组成；经济发展的基础和条件）用下划线标出。（注意课本图６.４３,６.４９的信息提示）-----１５分钟自学，看谁的学习效率高！1.长江三角洲地区东邻（　　），（　　），

2、扼江海交汇之要冲，位于（　　）黄金水道的起点，中国南北海岸的（　）段。可沿长江上溯到广大内陆地区，又可同我国沿海南北各地以及世界各国进行贸易往来，地理位置十分优越。长江三角洲地势（　　），湖泊，河网（　　）；夏季炎热，冬季温和，降水丰富，属于（　　　　　）气候。２.长江三角洲地区包括（　　　），（　　　）中部与南部，以及（　　　）东北部地区，共１５个地级以上城市，总面积近１０万平方千米，人口约８０００万。３.长江三角洲是我国经济实力（　　）的地区，是中国最大的（　　　）工业基地。这里农业基础条件好，（　　　）程度高，是

3、驰名中外的鱼米之乡和（　　　　）。（　　），（　　　）是世界著名的茶叶品种；近几年，以市场为导向，发展了以（　　），（　　），（　　　）和（　　）为主的（　　）农业和（　　）农业。但随着人口，城市和工业的发展，占用（　　）现象日益严重，这里已经从（　　　　）逐步变成（　　　　），农业生产面临挑战。工业发展在此受益于众多的人口，先进的技术，产业门类齐全，工业技术和管理水平及综合经济效益等居世界前列。１９９０年以来，（　　　　）经济蓬勃发展，（　　　　　）产业发展迅速。江苏南部（　　　　）众多，为转化农村剩余劳动力做出积极

4、贡献。上海是中国（　　），（　　　　），汽车，造船，（　　　　　）产业的重要基地。这里有（　　），（　　），（　　），苏州，无锡，常州等国家级高新技术产业开发区。４.长江三角洲交通发达，已形成铁路，（　　　　），海运，（　　　　），航空等综合运输体系，同时在商贸，（　　），（　　　）等服务业方面也有良好基础。二）知识应用提升----积极参与１.读图，分析长江三角洲经济发展的有利条件和面临的问题。（导学提示）了解区域经济发展的条件，要从地理位置，资源，市场，交通运输，劳动力，科技水平，工农业基础和国家政策等方面进行分析。

5、地理位置：处在沿长江经济带和沿海经济带的交汇处，地理位置优越。有利于发展（　　　）型经济。交通条件：已构成（　　　　），（　　　　），（　　　　）和（　　　）的综合运输体系。劳动力条件：人口众多，劳动力资源丰富。科技水平：高等院校和科研机构多，技术力量雄厚。资源，能源条件：存在的环境问题有：２.你已经具备一定的地理思维了，试分析下列材料材料一：改革开放以来，长江三角洲地区乡镇企业发展迅速，乡镇企业数量，产值都有长足发展。乡镇企业的发展，对增加国家财政收入，农民收入和促进农村劳动力转移，都起到了重要作用。特别是上海郊区和

6、江苏的苏州，无锡，常州，乡镇企业产值约占农村社会总产值的８０%---９０%，乡镇企业已经成为农村经济的支柱。材料二：长江三角洲历来是农业富饶的鱼米之乡，是全国农村经济发展水平最高的地区。本区农业生产基础和经济条件较好，各项农作物的单位面积产量和饲养业水平都明显高于全国平均水平。本区城镇分布密集，人口众多，城市化水平高，市场容量大，生产的农产品可以就近销售。因此，长江三角洲历来是中国粮食高产区。但是，由于人口迅速增加，乡镇企业扩展，近年来用于粮食作物的耕地急剧减少，尽管粮食的单位面积产量有所提高，但仍难改变总产量下降的局

7、面。三角洲已由昔日的粮食基地逐步成为缺粮地区。分析：乡镇企业的发展为农村经济带来的好处是：（在材料中找到用下划线划出来）　　　不足的地方是：（在材料中找到用下划线划出来）若你是本区的领导人，在农业方面你的具体策略是什么？三）区域经济发展依托当地的自然和社会条件，学会分析一个地区经济发展的有利条件和不利因素是本节课的重点，你觉得有收获吗？