八年级地理上册 第一章 第二节《人口》导学案新人教版.doc

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1、第二节　人口一、世界上人口最多的国家【自主学习】阅读课文P11及图1.10，根据提示在课本中划出知识要点：1.说出2010年我国的人口数和在世界中的位次。你还知道世界上人口居第二、第三位的国家吗？（记在课本中）2.人口增长特点（在课本中画出答案）（1）从图1.10中可以看出年到年人口增长最快。为何该时段人口增长迅速？（2）图1.10和右图均为“中国人口增长图”，仔细观察这二图有何异同？假如人口增长曲线如图中虚线所示，那么人口增长特点该如何描述呢？3.人口多的优势与劣势各有哪些表现？4.怎样的人口数或增长速度算是合理的？5．我国的人口特点

2、是_____，我国关于人口的基本国策是____。1.（人教社教学参考）下列四幅人口增长曲线图，与我国实际情况相符的是（     ）2.（人教社教学参考）我国人口的突出特点是（     ）A．东部多，西部少               B．人口基数大，增长快C．控制人口数量，提高人口素质   D．南方多，北方少3．（人教社教学参考）我国关于人口的基本国策是（      ）A．积极发展人口           B．设法减少人口 C．实行计划生育           D．逐渐增加人口【交流合作】1.对学组学：对以上5个问题相互交流，纠正错误，

3、确定答案。2.讨论完成P12活动题：读图1.11、1.12，说一说晚婚晚育和少生对人口增长有何积极地影响？3．畅所欲言：你如何看待当前的“单独二胎”政策？（在老师的指导下展开）二、人口东多西少【自主学习】阅读课文P13及图1.13，划出知识要点，然后完成：1．人口密度的计算公式是什么？比较我国人口密度与世界人口密度。2．我国人口分布的特点是什么？我国人口地理分界线是哪一条？（在图中圈注）【微提示】（1）描述分布特点一般采取从整体到局部的方法。首先从整体上描述，然后再点明局部特点；（2）黑河≠漠河。3．我国人口分布呈现“东多西少”这种格局

4、的原因是什么？【微提示】人口密度受地形、气候、河流、交通等因素的影响大。（教师要总结规范）【交流合作】1.对学组学：对以上3个问题相互交流，纠正错误，确定答案。2.讨论完成P14活动1：计算并比较江苏、青海二省的人口密度。3.畅所欲言：P14活动2，发表你的观点。（在老师的指导下展开）4.对“单独二胎”政策的见解【当堂检测】4.（人教社教学参考）图示为我国四个省级行政单位的人口与面积柱状图。下列有关四个省级行政单位的说法，正确的是（       ）A．①的人口密度最小B．②的人口数量最多C．③的面积最大D．④的人口密度最小综合题（根据人

5、教社教学参考改编）根据下列图文资料，按要求完成各题。材料一：2000年我国总人数比1990年共增加了13215万人，平均每年增加1279万人。材料二：我国人口密度分布图。（1）材料一说明我国人口的增长特点是（   　） A．人口增长速度慢      B．人口自然增长率最高  C．人口增长速度快      D．人口基数大，人口增长速度快（2）阅读材料二，我国人口密度超过500人/平方千米的省级行政区域包括：          、          、          、         ；人口密度小于10人/平方千米的有        

6、   、            。（3）在图中画出人口分布界线：A          市  B         县；由图可知我国人口分布特点是                    。