八年级地理上册 4.3 交通运输业（第2课时）学案（新版）湘教版.doc

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1、交通运输业环节学生学习内容及要求学情预设学习目标1、理解各种交通运输方式的特点2、能根据具体的运输需求选择相应的运输方式重难点：法制渗透：学法指导：自主学习、小组交流、合作探究。定向自学基础部分：三、交通运输方式的特点及选择1、铁路运输的优点在于、、，是一种适宜运送客货的运输方式；由于技术进步和交通运输业发展的需求，中国和发展很快，大大缩短了运输时间，促进了沿线城市经济的发展。2、公路运输的优点是、、，可以满足“”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是主要方式。3、水路运输主要包括和两大类，其优点是、、，缺点是，受到条件的限制较大，因此水运是一种适宜、、的运输方式；3

2、、航空运输的优点是：、、。发展水平的高低，是衡量一个国家交通运输现代化程度的重要标志。4、管道运输适宜运输和等物资，但有着设备投资大、灵活性差等缺点；拓展提升：完成P108页活动题检查讨论1、小组对子交叉检查双色笔勾画情况，预习完成情况，组长汇报打分。2、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。3、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的提交全班解决。展示反馈能力大比拼：理解并记忆“定向自学”各题，以小组为单位进行脱稿展示反思总结学生反思（从收获与不足两方面）：教师反思（从教法与问题方面）：