八年级地理上册 4.2 北方地区和南方地区导学案 新人教版.doc

《八年级地理上册 4.2 北方地区和南方地区导学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北方地区和南方地区学习目标1、了解北方地区的基本概况2、了解南方地区的基本概况3、认识北方地区和南方地区发展工农业有利条件和不利因素学习重点、学习难点四大地理区域学习过程一、预习指导（阅读课本回答下列问题）1、说出北方地区和南方地区的大致范围？2、说出北方地区和南方地区的地形地势和降水有什么不同？二、自主研修，合作探究（齐心协力，共闯难关）请你认真阅读“北方地区”部分，讨论并回答：（一）、北方地区的位置、范围、面积和人口1.北方地区在全国的什么部位？2.找出北方地区包括的主要省、直辖市和所临的海

2、。3.找出：（1）秦岭—淮河、内蒙古高原、大兴安岭、青藏高原（东缘）等地理界线（2）东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵等地形区4.确认华北地区的纬度位置5.从地理位置看，应该在哪个温度带和干湿地区（二）、北方地区的工业1、阅读《北方地区》，识记主要矿产及产地，在图中指出我国北方地区的主要能源基地:2．工业的发展需要依靠哪些自然条件？3．北方地区工业发展的优势条件是什么？4．北方地区主要有哪些矿产资源？如何分布的？5.以北方地区的工业应以什么为主？如何分布的？（三）、北方地区的旅游业1．北方地

3、区发展旅游业的自然条件是什么？2．为什么说北方地区拥有丰富的人文旅游资源?举例说明。4．北方地区主要有哪些人文旅游景点？（四）、北方地区的农业1．北方地区主要有哪些农产品？怎样分布的？2．影响北方地区农业布局的主要因素是什么？请你认真阅读“南方地区”部分，讨论并回答：6、请你对照北方地区的学习方法，从概况（位置、范围、面积和人口）、工业、农业等方面学习南方地区，并完成下表：位置、范围面积和人口工业农业农作物饮食交通工具北方地区南方地区三、展示交流四、反思整合通过本节课的学习，你还有什么疑问，请写

4、下来。本节课我最大收获是我还想知道