八年级地理上册 4.1 交通运输导学案3（新版）新人教版.doc

《八年级地理上册 4.1 交通运输导学案3（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章第一节交通运输一、学习目标:1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。二、个体自学:学生自主学习本节内容（84—89页），完成下列问题：1.交通运输的地位：人们把形象地比喻为“经济发展的先行官”。2.现代交通运输方式及对应的运输工具：主要有运输（）、运输（）、运输（）、运输（）、_____运输。3.人们在选择交通运输方式时，会根据、等，考虑、、等方面。4.不同交通运输方式的特点：一般来说，运输运量最大，价格最低；运输运量较大，价格较低；运输机动灵活，价格较高；

2、运输速度最快，价格最高。当人们的运输需求与相符合时，就是最合适的选择。5.在各种交通运输方式中，运输是我国最重要的交通运输方式之一。6.从全国来看，东部铁路网；西部铁路网。三、小组合作：1.人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。阅读86页活动，回答相应的问题。（1）根据下列情境，为这几位旅客出主意。（在课本上回答）（2）根据下列情境，选择合适的交通运输方式，说明理由。（在课本上回答）2.我国主要铁路干线可以分为南北干线和东西干线两大组。阅读88-89页活动，回答相应的问题。（1）熟悉铁路干线的名称（在课本上回答）（2）

3、认识铁路线的分布，填写表4.1（在课本上回答）（3）在图4.5中找出起讫点相同的铁路干线与高速铁路。（在课本上回答）3.在铁路干线交会处，多形成重要的铁路枢纽，在图4.5上找出下列铁路枢纽位于哪些铁路干线交会处。（1）北京位于的交会处；（2）上海位于的交会处；（3）郑州位于的交会处；徐州位于的交会处；四、点评释疑：1、师生互动。教师带领全体学生批阅学生的成果展示，指出其中不足。学生记录正确答案，纠正自己学习中的不足。2、重点点拨：不同交通运输方式的特点及主要铁路的分布格局。引导学生归纳总结（引导学生回顾本节课的主要内容：理清思

4、路）五、巩固练习：地理填充图册39-40页。六、板书设计第一节交通运输1.交通运输业地位2.不同交通运输方式特点3.我国主要铁路干线七、教学后记