“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员

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1、“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员6“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员　　党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。　　“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，使党的每一个细胞都健康起、每一个组织都坚强起。　　党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康

2、和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是党的建设的“细胞工程”。　　世界政党史上，那些大党老党由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。其实，苏共早期是非常注重党的肌体健康的，列宁在十月革命胜利前就对提高党员质量、发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的

3、数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党的人’。我们曾多次重新登记党员，以便把这种‘混进党的人’“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员6“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员　　党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。　　“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，

4、使党的每一个细胞都健康起、每一个组织都坚强起。　　党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是党的建设的“细胞工程”。　　世界政党史上，那些大党老党由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。其实，苏共早期是非常注重党的肌体健康的，列宁在十月革命胜利前就对提高党员质量、发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其

5、名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党的人’。我们曾多次重新登记党员，以便把这种‘混进党的人’“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员6“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员　　党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。

6、　　“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，使党的每一个细胞都健康起、每一个组织都坚强起。　　党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是党的建设的“细胞工程”。　　世界政党史上，那些大党老党由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。其实，苏共早期是非常注重党的肌体健康的，列宁在十

7、月革命胜利前就对提高党员质量、发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党的人’。我们曾多次重新登记党员，以便把这种‘混进党的人’“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员6“四讲四有”合格党员大讨论学习资料：做“四讲四有”合格党员　　党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作

8、为的合格党员。这“四讲四有”体现了党对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。　　“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，使党的每一个细胞都健康起、每一个组织都坚强起。　　党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是