八年级地理上册 2.2 中国的气候导学案2(新版)湘教版.doc

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1、中国的气候一、学习目标1、通过阅读“中国年降水量分布”图、“降水量逐月分配”图，归纳我国降水的时空分布特点（重点）；初步学会分析其形成原因（难点）。2、通过判读“中国干湿地区的划分”图，能说出我国四类干湿地区的分布状况（重点），并了解它们对自然植被的影响。3、通过判读“中国主要气候类型分布”图，知道我国主要气候类型的分布状况（重点）。4、通过对图文资料的分析，归纳中国气候复杂多样的特征（难点），分析其对人类生产生活的影响。二、学法指导1、通过读图，分析我国降水的分布特征、干湿地区的分布及我国主要气候类型的分布。2、综合分

2、析我国降水的分布成因、我国气候复杂多样的影响。三、预习·导学1、我国的降水分布特点：（1）空间：从沿海向内陆逐渐降低。（2）时间：（季节）多，（季节）少。2、干湿地区：根据与的对比，可将我国划分为地区、地区、地区、地区。华北平原大部分属于地区，四川盆地属于地区。3、我国东半部有大范围的气候，西北地区大多是气候，是独特的高原气候，西部高山地区则表现出明显的特征。4、气候复杂多样的有利影响：使我国的资源比较丰富。四、学习·研讨1．读图“中国年降水量分布”图，完成下列任务：（1）在图2-25中勾画800毫米、400毫米、200

3、毫米等降水量线,看一看它们大致经过的地方。（2）找出我国降水最多和最少的地方。（3）我国年降水量在空间分布上有什么规律？2．根据图2-27“中国干湿地区的划分”和“中国干湿地区的分布及其天然植被”的“阅读”材料，完成下列学习任务：（1）在“中国干湿地区的划分”图上找出不同干地区的分界线，看一看这些界线分别与哪些年等降水量线大体一致。（课本P38“活动”第1题）（3）描绘各干湿地区的界线，观察干湿地区与主要地形区、省级行政区域单位关系，说出不同干湿地区的天然植被类型。3．阅读课本P38内容并分析图2-28“中国主要气候类型

4、分布”，完成下列学习任务：（1）我国有哪些主要气候类型？在分布上有特征？（2）勾画出亚热带季风气候和温带季风气候的分界线，看一看它与哪些重要地理事物分布大致吻合？（3）归纳学习“气候复杂多样”这一特征。五、练习提升1.读我国年降水量分布图，回答下列问题。（1）A地年降水量是毫米以上，B地年降水量是毫米。（2）我国年降水量地区分布的总趋势是从 向逐渐。（3）C地传统民居屋顶坡度较陡，原因是 ，B地的民居屋顶多为平顶，原因是。2．（2015江苏扬州中考）关于我国降水时间和空间分布特征的叙述，正确的是（　　）A．由东南沿海向西

5、北内陆逐渐减少B．冬春季节多，夏秋季节少C．降水最多的地方在云南省　D．降水的时间分配比较均匀六、巩固·延展中国南北的气候差异对传统民居的影响：①中国北方的传统民居，密闭程度较高，墙体较厚，东北地区的房屋多有两层窗户，室内有火炕、地炉、火墙，有利于取暖保温；因北方相对来说降水较少，房顶较平。②中国南方的传统民居，多高大宽敞，墙体较薄，窗户较大，有利于通风透气散热；因南方相对来说降水较多，房顶较尖，有利于雨水下泄。七、自省·收获（1）请对本节课你的表现作个自我评价（2）本节课中你学到了什么知识和技能？请简要列举。