八年级地理上册 1.2 人口学案（新版）新人教版.doc

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1、第二节众多的人口第一课时导学目标：1.知道我国人口的数量、运用“我国人口的增长”图中的有关数据说明我国人口的基本特点及其增长的趋势。2.理解人口增长应与资源环境、社会经济发展相适应，说出我国的人口政策。3.运用“我国人口密度分布图”说出我国人口的分布概况，并能简要分析其形成原因。导学过程：【复习导入】1写出下列省级行政单位的的简称和行政中心：陕西_____、______湖北_____、______；广东______、_______；安徽______、______；甘肃_____、_____2.人口密度的计算公式：人口密度=.【自主学习】一、世界上人口最多的国家阅读教材P11文字，读图1.1

2、0，完成以下内容:1.据2010年全国第六次人口普查结果，我国总人口为亿，约占世界人口总数的________，是世界上人口_________的国家。2．从图1.10可以发现，从1949年（新中国成立）开始，人口增长（缓慢还是迅速）。3.人口增长过快（1）现状：我国人口的突出特点是人口基数，增长。（2）我国人口数量众多，一方面为社会经济发展提供了充足的_________和，另一方面给我国的、和___________带来沉重的压力。4.人口政策：实行。这是我国一项长期的基本国策。具体措施是：控制_____________，提高_________________。【合作探究】阅读P12图，理解我

3、国的人口政策。1.读P12图1.12，说说如何减缓我国人口的增长速度？2.读图1.12并结合你的感受：说说少生有什么优、缺点？二、人口东多西少阅读教材P3文字，完成以下内容:1.我国平均人口密度为________________(2010年)，是世界平均人口密度的_______倍多。2．读图“中国人口的分布”回答：1)我国人口密度较大地区和较小地区分别在哪儿？2)我国的人口地理分界线是什么？【合作探究】1.完成P14活动题1：计算江苏、青海的人口密度。2.读P14活动题2:讨论“是否能够从东部向西部迁移人口，促进西部大开发？并分析中国人口分布不均的原因。【自主评价】