八年级地理上册 1.1 疆域学案2（新版）新人教版.doc

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1、疆域（第2课时）【学习目标】课标要求：1.说出我国的地理位置及其特点（优越性）。2.记住我国的领土范围和面积，在地图上指出我国濒临的海洋及邻国，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3.在中国政区图上准确找出34个省级行政区，逐步记住它们的简称和行政中心。目标达成：1.通过读图分析比较，初步形成我国地理位置、省级行政区分布的空间想像能力。2.在探索记忆省级行政区名称、空间分布的过程中，提高比较、抽象、概括等思维能力。3.学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。、学习流程：【课前展示】由第二小组完成1.从东西半球看，中国位于；从南北半球看，中国位于。2.从大洲和大洋的位

2、置关系看，她是亚洲，太平洋的国家。3.从纬度位置看，我国大部分位于，属于，只有小部分，没有。4.从海陆位置看，我国是一个的国家。5.说说我国纬度位置的优越性。6.说说我国海陆位置的优越性。【创境激趣】同学们，你们知道我国的领土范围吗？我国的四至点、周边的海域，咱们都知道吗?【自学导航】1.我国陆地面积有多少?仅次于哪两国？2.我国国界线有多少?相邻国家多少个?3.看书第5页做活动1的第一问。4.我国海岸线有多长？隔海相望有几国?5.看书第5页做活动1的第二问。6.我国由北向南有几个临海？【合作探究】1.看书第5页做活动2.、2、看书第5页做活动3.【展示提升】典例分

3、析知识迁移读图1.3，说一说我国疆域辽阔的优势。【强化训练】1.我国陆地面积约平方千米，仅次于和。2.我国国界线长达多千米，相邻国家有个。3.我国海岸线长多千米，隔海相望有个。4.我国由北向南四个临海是、、、。5.我国最西端在。6.我国东西端存在差异，南北端存在差异。【归纳总结】我国疆域辽阔，既有广大的陆地，也有辽阔的海域，是一个海陆兼备的大国。【板书设计】【教学反思】本节课讲述我国的领土范围，很容易激发学生的学习热情和爱国情怀。教师沿着这条主线逐步引导学生学习。