人教PEP六年级下册英语教案Unit1 How tall are you？ B.docx

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1、导学案1.课题名称：人教PEP版六年级下册英语Unit1Howtallareyou?PartB2.学习任务：(1)学生能读懂题目要求，学会听前预测要听的重点内容；能运用基本的听力技巧完成听后主旨题和细节题；能根据听的内容预测即将发生的故事。(2)学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并能回答对话下面的问题；能够用正确的语音、语调朗读对话，并能分角色表演对话；能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型：Whatsizeareyourshoes?Yourfeetarebiggerthanmine.Howheavyareyou?I’m

2、...kilograms.(3)学生能够听、说、读、写本课单词；能够正确运用本课单词描述人物和事物的特点；了解部分形容词由原形变为比较级时需双写词尾的辅音字母，再加-er或者是变y为i，再加-er。(4)学生能够正确运用形容词比较级填充句子，描述并比较图片。(5)学生能够通过讨论图片中季节的变化激活相关背景知识及话题词汇；能够在文段中捕捉不同类型的信息，通过简单的推理，提炼出文段的主旨大意；能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动；能够完成读后思考和讨论题。3.学习重难点重点:(1)学生能读懂题目要求，能运用基本的听力技巧完

3、成听后主旨题和细节。(2)能分角色表演对话；能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型(3)能够听、说、读、写本课单词；(4)能够在文段中捕捉不同类型的信息，通过简单的推理，提炼出文段的主旨大意；难点:(1)学会听前预测要听的重点内容；能根据听的内容预测即将发生的故事。(2)了解部分形容词由原形变为比较级时需双写词尾的辅音字母，再加-er或者是变y为i，再加-er。(3)学生能够正确运用形容词比较级填充句子。(4)能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动；能够完成读后思考和讨论题。4.学习准备：准备好笔、英语本，边观看边做记录

4、。5.学习方式和环节：观看视频课，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：Let’swatchandanswerLet’slistenandcirlceLet’slisten,circle,andwriteLet’slookandsayLet’stalkLet’sreadandanswerLet’sreadinrolesLet’smatchandsayLet’slookandsayHomeworkLet’ssumupLet’sreadandfinishtasks环节一：Let’stalk讨论周末活动，引出本课话

5、题。环节二：Let’slistenandcircle呈现主人公Mike和WuYifan的图片，根据对话提出问题，培养学生在听力中提取关键词的听力技能。环节三：Let’swatchandanswer根据课文内容提出问题，引导学生有目的地观看课文主题视频。视频之后用表格形式使学生能够简单、直观地了解常用的国内外鞋码。环节四：Let’slookandsay学生在图片和教师的帮助下理解对话大意，以及bigger、smaller、heavier和thinner等生词的意义，并巩固本节课重点句型。环节五：Let’sreadinroles通过播

6、放课文音频，引导学生进行跟读练习。环节六：Let’sreadandanswer学生通过阅读MissHealth的自我介绍并回答她的问题，通过对比表格中的数据，了解自己的身高、体重等，引导学生关注自身的健康。环节七：Let’slisten,circle,andwrite学生在所创设的情境下，通过完成听力的练习进一步巩固本节课所学的重点句型及词汇。环节八：Let’slookandsay学生在所创设的情境下，通过观察图片与口语表达进一步巩固本节课所学的重点句型及词汇。环节九：Let’smatchandsay学生通过将小朋友钓的鱼进行比较

7、，再一次操练本课主句型及词汇。环节十：Let’sreadandfinishtasks学生能够结合自己的生活实践完成阅读任务。环节十一：Let’ssumup对本课另外两个形容比较级的变化规律进行梳理总结。环节十二：Homework帮助学生巩固复习本节课所学内容，夯实基础，提高综合语言运用能力。亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.9.259.25.202118:0718:07:34九月-2118:072、自知

8、之明是最难得的知识。二〇二一年九月二十五日2021年9月25日星期六3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。18:079.25.202118:079.25.202118:0718:07:349.25.202118:079.25.20214、与肝胆人共事，