七年级英语上册 Unit 10 An exciting Sport Lesson Three重难点讲解 教科版.doc

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1、Unit10AnexcitingSportLessonThree（一）大声读单词： 1.airplane n.飞机 2.hiking n.远足，徒步旅行 3.Canada  n.加拿大 （二）重点语法：   一般过去时态      定义：表示过去发生的动作或状态。      结构：be动词的过去式:      肯/否定：I/He/she/itwas（not）….You/we/theywere….      一般疑问：Wereyou~?      结构：动词过去式：      肯定：IwatchedTV.      否定句：Idon’twatchTV.      一

2、般疑问句：DidyouwatchTV? Yes,Idid.No,Ididn’t.      动词过去式变化：      （1）一般情况下在动词词尾加-ed.      词尾-ed在浊辅音和元音后读[d]，在清辅音后读[t]，在[t]、[d]音后面，词尾-ed一律读[id]，play→played[d]      clean→cleaned[d]      stay→stayed[d]   （2）词尾是e的动词加-d。      live→lived[d]  change→changed[d]    like→liked[t]      （3）以一个辅音字母结尾的重

3、读闭音节单词，应双写这个辅音字母，再加-ed。      stop→stopped[t]                plan→planned[d]      （4）以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i再加-ed，词尾的-ed一律读[d]。      study→studied[d]carry→carried[d]         cry→cried[d]   （5）有些动词的过去式的变化是不规则的。      be→was／were     do→did      go→went               read→read         see→saw

4、    have→had      write→wrote        sit→sat      spend→spent-1-用心爱心专心