河南省郸城县2012-2013学年七年级上学期期末考试生物试题 新人教版.doc

《河南省郸城县2012-2013学年七年级上学期期末考试生物试题 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012-2013第一学年度七年级上册生物期末试卷一、选择题（每题2分，共20×2=40）题号12345678910选项题号11121314151617181920选项1.松树和苹果树这两种植物最主要的区别在于：（）A、松树的种子外面有果皮包被着B、松树没有果实,种子裸露着C、松树比苹果树高大D、松树有果实，苹果树的种子裸露2.有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（）A、光合作用B、输导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（）A、韧皮

2、部中的筛管B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的形成层D、韧皮部中的导管4.我国的植树节是每年的（）A、3月12日B、3月15日C、5月1日D、6月1日5.为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（）A、低温、干燥、增加氧气浓度B、高温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度6.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A、表皮B、叶肉C、叶脉D、气孔7.构成染色体的物质主要是()A、DNA和蛋白质B、DNA和糖类C、蛋白质和糖类D、DNA和脂类8．与根尖的生长有关的部位是（）。A.根冠和分生区

3、B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区9.种子萌发时，首先突破种皮的是：（）A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳10．用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面5A.①③B.②④C.②③D.①④11.绿色植物在白天可进行：（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、以上三种都有12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：（）A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐13．下列能构成一个完整食物链的是（）A、虎→鹿→绿色植物B、虾→小鱼→

4、大鱼C、绿色植物→鹰→蛇D、绿色植物→兔→狐14.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：（）A、韧皮部B、木质部C、形成层D、髓15.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是：（）A、验证光合作用需要光B、让叶片积累淀粉C、使叶中的淀粉运走或耗尽D、便于对照16.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：（）A、水分不足B.传粉不足C、光照不足D.营养不足17.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：（）A、细胞B、组织C、器官D、系统18.植物生长需要最多的无机盐是（）A、含氮的无机盐B、含硼的无机盐C、含氮、磷、钾的无机盐

5、D、含磷的无机盐19．有“绿色水库”之称的生态系统是（）A、森林生态系统B、草原生态系统C、淡水生态系统D、海洋生态系统20.长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：（）A、小麦不能进行光合作用B、小麦根部吸收的水分太多C、小麦的蒸腾作用过于旺盛D、小麦生活的土壤中氧气不足二、判断（每小题1分，共10分）1、非生物因素只有阳光、温度和水。（）2、苔藓植物作为监测植物是因为苔藓植物叶很薄，对有害气体敏感。（）3、多细胞生物体内，细胞是随机堆砌在一起的。（）4、草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（）5、苔藓

6、植物没有根、茎、叶等器官的分化。（）6、松的球果不是果实。（）7、绿色植物是生态系统中必不可少的成分。（）8、植物的芽都能发育成枝条。（）59、茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（）10、光合作用的原料是水和二氧化碳。（）三、连线题（共10分）（1）将下面相对应的内容用线连起来。①松树A藻类植物②满江红B苔藓植物③水绵C裸子植物④墙鲜D被子植物⑤水稻E蕨类植物（2）将花的各部分结构及其发育的结果用线连接起来。⑥珠被F胚⑦子房G果实⑧子房壁H种子⑨胚珠I种皮⑩受精卵J果皮四．填图题（每空2分，共计26分）1.观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下

7、列问题：（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2；4（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填序号）它的功能是：（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为。2.（10分）右图是花的基本结构示意图，请据图回答：5（1）填写图中的各标号的名称：⑤；⑧；⑨；⑩；。（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过来传粉的。（3）完成受精作用后③发育成；④发育成。五．实验题（每空2分，共计14分）以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子，拧紧瓶盖10粒种

8、子，拧紧瓶盖倒较多的水掩