高中英语 module 5 Unit15 lesson4-period 2教案 北师大版必修5.doc

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1、Unit15Lesson4Understanding(PeriodTwo)教学目标:Bytheendofthisperiod,youwillbeableto:writeashortpassage,usinglinkingandreferencewordsaswellassomenewwords/phraseslearnedfromthearticle.教学重点:在语境中体会、发现和归纳连接词和指代词的使用教学难点:在本节课结束时学生可以较准确地运用本课所学词汇、连接词及指代词自行写一段有关自己学习英语的一段文字。教

2、学过程教学步骤教学活动设计意图活动形式Step1Reviewthewordsaboutlearning1.LetSsfindwordsfromthetexttoreplacetheexpressioninitalics(Ex.1).2.Checktheanswersinpairs.复习相关词汇,为写作短文作词汇铺垫。IndividualworkStep2Practiceusingthewords1.Sscompletethesentenceswiththecorrectformofverbs.(Ex.2)2.Ssr

3、eadoutandchecktheanswers.运用相关词汇以及句型,为写作短文作词汇铺垫。Individualwork&classworkStep3Practiceusinglinkandreferencewords.1.SsdoEx.4ontheirbooks.2.Checktheanswersinpairs.复习连词与代词,继续为写作近一步铺垫。IndividualworkStep4writeashortpassageaboutlearningsth.1.LetSsreadasampleanddiscuss

4、howtolearnsth.bythemselves.2.TlistssomeusefulexpressionstoSs.3Ssstarttowrite.1~2学生思考,并准备好写作的素材。3写作实践:应用所学内容。Individualwork&classwork2专心爱心用心Step51.Ssreadtheirshortpassagestoeachother.2.Choosethebestonetoreadoutintheclass.自我修改完善,相互交流,促进合作式学习。Individualwork&pairw

5、orkAssignmentPolishthewritingafterclass.2专心爱心用心

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