高中物理《相互作用》教案9 新人教版必修1.doc

《高中物理《相互作用》教案9 新人教版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章力 第五明哲  五、复习[教学目标]⑴复习掌握好三中力；⑵纠正一些错误认识；⑶为以后学习打好基础。[课时]1课时。[教学方法]复习提问法[教学过程]一、复习问题１：重力、弹力、摩檫力，这三种力产生的原因、条件各是什摩？它们的大小、方向如何？（请学生回答，然后补充、小结如下） 重力弹力摩檫力原 因地球对物体吸引而产生的力。 因物体发生弹性形变而产生的力。 条 件地球上表面附近的一切物体。 直接接触、有形变。有接触面且不光滑，相互有压力，有相对运动或相对运动趋势。大 小 G=mg弹力大小与形变有关

2、，形变大，弹力大。对弹簧而言：ｆ＝ｋｘ　0

3、们列举实例（如传送带）。结合学生讨论，强调以下几个问题：1、重力的方向总是竖直向下，而不能说成垂直向下。2、压力和重力是两种不同性质的力，不要物体对桌面的压力与物体的重力等同起来，它们不仅性质不同，作用在不同物体上，大小也不一定相等。3、产生弹力的条件是接触、形变，没有形变就没有弹力。练习：画出下列物体的受力的示意图。①放在水平桌面上的粉笔盒。②用向右的水平拉力拉着粉笔盒匀速前进。粉笔盒受力示意图。③教室里的灯管。（拉线竖直。）2用心爱心专心做完以上练习，教师讲评之后，组织学生讨论练习四（3）、（6

4、）题。二、布置作业：（1）作业本上写（3）（5）。（2）阅读课文，认真复习学过的内容，并预习新课。2用心爱心专心