高中生物：4.1.1《细胞的增殖》学案2（中图版必修1）.doc

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1、第1节细胞的增殖第二课时一．探究活动—观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理：细胞核的染色体容易被______________着色。在植物体中，______、______部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛，可以用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程。2.活动程序：________→________(用的药品是：____________________________________时间：__________)→________(用_________时间_________)→________(用__________时间_________)→____

2、_____→________(先用低倍镜找到________________的细胞，该部位细胞的特点是__________________________________,然后用高倍镜观察__________的细胞。）解离：使根尖组织细胞相互分离。漂洗：洗去根尖多余的解离液。染色：对细胞核中的染色体进行染色。二．植物细胞有丝分裂的过程与动物细胞有丝分裂过程的不同1．前期：高等植物细胞纺锤体的形成没有___________参与。2．末期：动物细胞的___________从细胞中部____________细胞质縊裂为两部分，植物细胞在____

3、__________位置形成______________把细胞质分成两部分。三．细胞有丝分裂的特征及意义：通过有丝分裂，亲代细胞的经过复制加倍后到两个子细胞中，使亲子两代细胞中含有相同和的染色体，保证了细胞前后代的稳定性。四．无丝分裂除有丝分裂外，细胞还有另一种分裂方式无丝分裂。在分裂过程中，细胞内不形成，也不出现，过程比较简单。显微镜下观察，一般是先拉长呈哑铃形，中央部分断开，整个细胞从中部随之縊裂成两部分。例如蛙的红细胞的无丝分裂。五．减数分裂及细胞增殖的作用1.减数分裂是一种________，与_______________细胞的产

4、生有关。2.细胞增殖是细胞的一个重要功能，不仅在有机体过程中存在，而且也在成年有机体内时刻进行着，其作用主要是进行___和__。对单细胞有机体来说，用心爱心专心的增加也是通过细胞分裂实现的。达标训练：1制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（）A．取材→解离→染色→漂洗→压片B。取材→解离→漂洗→染色→压片C．取材→解离→漂洗→压片→染色D。取材→染色→解离→漂洗→压片2．在下列各种细胞的产生过程中，细胞内不会有染色体的出现和纺锤体的形成的是（）A．人的红细胞B。蛙的红细胞C。水绵的细胞D。水稻叶细胞3。在细胞的有丝分裂过程中，看不到核

5、膜和核仁的时期是（）A．间期B。前期C。中期D。末期4．高等动植物细胞结构不同，导致了他们有丝分裂的不同，这是因为高等植物细胞（）A．有叶绿体和细胞壁　B。有叶绿体和液泡C．有细胞壁而无中心体D。有细胞壁和液泡5．下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是（）A．在分裂间期，每个染色体复制，DNA含量加倍B．在分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞6．在高等植物细胞的细胞分裂过程中，与染色体的平均分配和细胞板的形成有关的细胞结构是（

6、）A．叶绿体和线粒体B。线粒体和内质网C．中心体和高尔基体D。纺锤体和高尔基体7．右图表示一个细胞周期中不同时期DNA含量的测定结果，据图回答下列问题：（1）一个完整的细胞周期是(2)b→c段细胞内主要变化是它是在细胞的中完成的。（3）光镜下观察到有染色单体存在的时间段是，染色体形成于段，消失于段。（4）观察细胞中染色体数目的最佳时期是段。用心爱心专心