八年级思想品德上册 第二单元善待他人复习提纲 粤教版.doc

《八年级思想品德上册 第二单元善待他人复习提纲 粤教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元善待他人复习提纲2．1诚实守信1、诚实的内涵答：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。2、诚实的要求答：①诚实的人对自己是诚实的，意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。3、诚实的重要性（诚实的重要意义）答：诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；②只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；③只有诚实守信，才能建立良好的

2、人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。4、谎言的危害答：谎言往往像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格，使心灵变得晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。5、对“善意的谎言”的理解。答：在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。2．2平等待人1、为什么说人的生命

3、是独特的，人格是平等的？答：①每个人的生命都是独特的。人与人的天赋千差万别，后天的生活环境也各不相同，进一步造成了人与人之间的种种差别，都有其独特性。②-3-用心爱心专心作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就是说，每个人的人格都是平等的。2、平等的内涵：答：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。3、如何做到平等待人？答：要做到平等待人，①要有发自内心的对他人人格的尊重。②要有客观的实事求是的态度。③要摒除陈腐观念。④认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。4、如何正确认识现实生活

4、中的不平等现象？答：①在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。②民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。③我们承认现实中的差异和不平等，但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等，也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。2．3与人为善1、善良的内涵：答：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。2、善良的要求（应该怎么样与人为善？）答：与人为善，就是以善良之心待人。①善良

5、是无私的，发自内心的驱使，不图回报。②与人为善要是非分明。③善良之心是博大的。④善良要见诸行动。3、将心比心的具体表现（或者善良的表现）答：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。①能急人所难。-3-用心爱心专心②能成人之美。③不以残忍冷酷的方式对待别人。④必须摈弃伤害他人的恶习。4、帮助他人是一种“给予”，是一种付出，为什么同时还是一种收获、一种快乐呢？答：①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。②帮助他人是一种主动“给予”的活动，当你对他人怀着真诚的爱心，“给予”就不意味着自己“让出”或“牺牲”了什么，相反，“给予”让我

6、们体验到自身的价值的实现和能力的发挥。③我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。所以，助人不仅是付出，也是收获，助人因此是快乐的。-3-用心爱心专心