欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56604486
大小:418.50 KB
页数:8页
时间:2020-06-29
《安徽省芜湖市013届高三物理第二次模拟测试题新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、安徽省芜湖二中2013届高三第二次模拟测物理试卷温馨提示:1、试卷总分100分,考试时间为100分钟;2、考生作答时,请记住将答案写在答题卡上。一、选择题。本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题所给出的四个选项中只有一个选项是正确的,请将正确答案填在答题卡上。1.高空跳伞爱好者从高空落下,当他快接近地面时操控伞包使自己以5m/s的速度竖直匀速降落。在离地面h=10m的地方突然发现掉了一粒扣子,则跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略,g取10m/s2)()A.2sB.sC.1sD.(2
2、-)s2.甲、乙两物体从同一地点开始做直线运动,其v-t图象如图所示,下列关于两物体的运动情况,判断正确的选项是( )A.在ta时刻两物体速度大小相等,方向相反B.在ta时刻两物体加速度大小相等,方向相反C.在ta时刻前,乙物体在甲物体前,并且两物体间的距离越来越小D.在ta时刻后,甲物体在乙物体前,并且两物体间的距离越来越大3.关于摩擦力,下列说法错误的是()A.滑动摩擦力可以与物体的运动方向相同B.静摩擦力也可以与物体的运动方向相同C.静摩擦力可以与物体运动的方向成任意度角D.当物体与接触面的接触面积减小
3、而其他条件不变时,滑动摩擦力将减小4.如图所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数k的弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B均处于静止状态,现通过细绳将A向上拉起,当B刚要离开地面时,A上升距离为L,假设弹簧一直在弹性限度内,则有()A.L=B.L<C.L=D.L>θM5.质量为M的长方形木块静止放置在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的作用力的方向应该是( )A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上8用心爱心专心6.一轻质直杆BO,其O端用光滑铰链绕于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,
4、细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如下图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,重物则缓慢上升。在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况,下列判断正确的是()A.FN先减小,后增大B.FN始终增大C.F先减小,后增大D.F逐渐减小7.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态。则下列说法正确的是()A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到水平面的摩擦力方向一定向左C.水
5、平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D.B受到C的摩擦力一定沿斜面向下cθbd8.在静止的木箱内用细绳b、c系住一个小球d,细绳b水平,细绳c与竖直方向成θ角。当系统静止不动时,两细绳的拉力分别为Tb、Tc,当木箱沿水平方向向左加速运动时,两根细绳中的拉力变化情况是()A.Tb减小,Tc增大B.Tb不变,Tc增大C.Tb增大,Tc不变D.Tb和Tc都增大9.如图所示,在光滑的水平面上叠放着两木块A、B,质量分别是m1和m2,A、B间的动摩擦因数为μ,若要是把B从A下面拉出来,则拉力的大小至少满足()FBA
6、A.B.C.D.10.如图所示,以水平初速度v0=10m/s秒抛出的小球,在空中飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ=30°的斜面上,则小球在空中飞行的时间是(g=10m/s2)( )v30oA.sB.sC.sD.1s11.8用心爱心专心如图所示,因为地球的自转,静止在地面上的一切物体都要跟随地球一起由西向东转动,下列说法不正确的是()A.它们的运动周期都是相同的B.它们的转动频率都相同C.它们的角速度大小都是相同的D.它们的线速度都是相同的12.如图所示,一质量为m的小球沿光滑的水平面以速度v冲上一个静止在水平地
7、面上的质量为2m的曲面体,曲面体的曲面部分为1/4圆弧并且和水平面相切。当小球从曲面体再次滑到水平面的瞬间,其速度为()A.vB.C.D.二、实验题。本题共三大题,其中13题4分,其余每空2分,总分20分。请将答案写在答题卡的相应位置。13.如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象,如图乙所示。则下列判断不正确的是()A.在弹性限度内该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变B.弹力改变量与的弹簧长度的形变量成
8、正比C.该弹簧的劲度系数是200N/mD.该弹簧在剪断一半后劲度系数不变14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中:(1)某同学在实验过程中的部分实验步骤如下,请你仔细读题并完成有关空缺部分内容:A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:__________、。C.将步骤B中的钩
此文档下载收益归作者所有