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时间:2020-06-29
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1、2013高三物理精选精练1.在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序,下列说法正确的是( )A.先测量原长,后竖直悬挂B.先竖直悬挂,后测量原长C.先后顺序对实验结果无影响D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重解析:选BD.由于弹簧自身有重力,悬挂时的长度大于水平放置时的长度,所以测量其竖直悬挂时的长度为弹簧原长.2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图2-4-6所示.下列表述正确的是( )图2-4-6A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹
2、簧的长度成正比解析:选B.由题图可知,a的原长比b的短,在F等于0时,图线的截距表示原长,故A错误;图线的斜率表示劲度系数,故B正确,C错误;测得的弹力与弹簧的长度为一次函数关系,D错误.3.(2012·厦门模拟)如图2-4-7所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图乙).则下列判断正确的是( )图2-4-7A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是200N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变解析:选BCD.由题图
3、知,F-x是一个过原点的直线,k=N/m,可知A错,BCD正确.4.(2011·高考安徽卷)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图2-4-8上标出.(g=9.8m/s2)-5-用心爱心专心图2-4-8(1)作出m-l的关系图线;(2)弹簧的劲度系数为__________N/m.答案:(1)如图所示 (2)0.259(0.248~0.262)5.某同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小
4、,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2-4-9所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)图2-4-9由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.解析:当外力F=0时,弹簧的长度即原长为L0=10cm,图线的斜率就是弹簧的劲度系数,即k=×102N/m=50N/m.答案:10 506.(2012·苏州模拟)某学校物理探究小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中.(1)将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部A处做一标记,如固定一个指针.在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都
5、是50g),指针在刻度尺上指示的刻度为x.逐个增加所挂钩码的个数,刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化,几次实验测得相应的F、x各点描绘在图2-4-10中.请在图中描绘出x随F变化的图象.由图象得出弹簧的劲度系数kA=__________N/m(结果取2位有效数字);此弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长量Δx的关系是__________.-5-用心爱心专心图2-4-10(2)如果将指针固定在A点的下方P处,再作出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是__________.A.大于kA B.等于kAC.小于kAD.无法确定(3)如果将指针固定在A点的上方Q处,再作出x随F变化的图象
6、,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是__________.A.大于kAB.等于kAC.小于kAD.无法确定解析:(1)根据坐标纸中描下的点,作出平滑直线,注意所画的线不一定过所有的点,尽量使各点均匀地分布在图线的两侧(如图所示),则图线的斜率的倒数表示弹簧的劲度系数,即k=,代入数据得kA=N/m≈32N/m,所以弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长量Δx的函数关系式是F弹=32Δx.(2)如果将指针固定在A点的下方P处,弹簧的劲度系数不变,得出弹簧的劲度系数仍等于kA,B正确.(3)如果将指针固定在A点的上方Q处,由于选用的弹簧变短,则弹簧的劲度系数变大,得出弹簧的劲度系数与kA相比,要大于kA,
7、A正确.答案:(1)见解析图 32 F弹=32Δx(2)B (3)A7.用如图2-4-11甲所示的装置测定弹簧的劲度系数,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示,再增加一个钩码后,P点对应刻度如图乙中cd虚线所示,已知每个钩码质量为50g,重力加速度g=9.8m/s2,则被测弹簧的劲度系
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