霍山职高历史教学课件

《霍山职高历史教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、霍山职高历史教学课件课题：先秦文化之哲学和教育作者：程志远单位：霍山职高电话：0564-529616213856420499邮箱：czy113@sina.com先秦哲学和教育之一《周易》古代哲学家老子大思想家、大教育家孔子教学目标教学方法教学重点教学难点教学过程知识目标能力目标情感价值观目标教学目标识记：《周易》、老子、道家学派、《道德经》无为而治、小国寡民、辩证法哲学思想、孔子、儒家学派、孔子的政治思想及教育思想教学目标理解：1.《周易》是我国早期哲学著作，书中的一些哲学思想和观点对后世有很大影响，是我国优秀传统文化的代表，当然对该书要取其精华、除其糟粕。2.老子是古代哲学家、思想家，道

2、家学派的创始人。他的无为而治政治思想和辩证法哲学思想对后世有很大影响。3.孔子是中国历史上最有影响的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人，他的儒家思想是关于“仁”的思想，对后世统治者有很大影响，他的教育思想也是我国教育史上的宝贵财富！知识目标能力目标情感价值观目标教学目标通过教学，培养学生阅读理解能力、归纳概括能力。引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养他们独立、合作学习的能力！通过对辩证法思想的教学，培养学生用矛盾的观点看问题，一分为二的辩证分析问题的能力！知识目标能力目标情感价值观目标教学目标●引导学生认识到先秦时期我国哲学、政治、教育思想的光辉成就，认识到老子、特别是孔子在我国文

3、化史乃至世界文化史上的地位，认识到中华传统文化的博大精深和深远广泛的影响！感受其无穷魅力！●通过对《周易》中的一些积极思想和道德观点的教学，引导学生树立自强不息的精神、养成厚德载物的博大胸怀！●通过对《周易》和老子的辩证法思想的教学，引导学生树立辩证唯物主义史观！●通过对孔子道德思想的讲解，引导学生树立仁厚、博爱的思想，做明礼诚信的人！通过其教育思想的教学，引导学生树立正确的学习观，人生观！知识目标能力目标情感价值观目标老子的政治思想、哲学思想孔子的儒家思想、教育思想教学重点周易和老子的辩证法哲学思想怎样理解老子的无为而治的政治思想教学难点学生阅读理解和老师讲解相结合问题引导式教学引导学生

4、自主学习、合作学习、探究学习教学方法教学过程教学反思一.《周易》1.我国最早的哲学著作之一“文王拘羑里而演周易”设问导思：对《周易》乃至对整个中国传统文化应是一种什么态度呢？《周易》是部占卜算卦的书，书中有许多迷信糟粕的内容，要剔除！作为我国早期传统文化的重要代表，书中又有很多精华值得我们继承发扬！一分为二取其精华去其糟粕2.那么周易书中有哪些优秀精华值得我们从中汲取精神营养呢？●书中讲述了许多阴阳矛盾的关系，提出了朴素的辩证法思想，对后世哲学有很大的启发！●书中的一些积极观点，对形成中华民族精神、培养君子的道德修养有积极意义！天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物君子终日乾乾，夕惕

5、若问题引导层层深入否极泰来物极必反乐极生悲苦尽甘来逢凶化吉遇难成祥绝处逢生大难不死必有后福“山重水复疑无路柳暗花明又一村”《周易》的深远影响：被儒家学派奉为经典成为教育青少年必读的内容。也被道家所尊崇。3.《周易》的深远影响教学过程教学反思二.老子●道家学派的创始人老子其人●著作和思想《道德经》●政治思想“无为而治”“小国寡民”●哲学思想“辩证法”●老子的其他名言、警句●老子思想对后世的深远影响李耳,又号老聃.春秋晚期楚国苦县人,即今天河南省鹿邑县.我国早期著名哲学家、思想家道家学派创始人。孔子曾向老子问礼，据传说，老子死后,其灵魂驾着仙鹤，西出函谷关飞升上天，就是天上的太上老君，老子被后

6、世的道教奉为教主。（孔子向老子问礼）民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治合作探究该如何看待老子的“无为而治”政治思想呢？甲同学：有其合理性。对于减轻百姓负担有积极意义！今天我国政府改革的重要内容就是“简政放权”、转变政府职能、建设服务型政府体现了“无为而治”的思想乙同学：有消极性。如果政府放任不管，社会就会乱了套，那肯定不行！老师：有所为、有所不为。既要简政放权，又要加强宏观调控邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。合作探究：如何认识“小国寡民”思想？通过讨论发言，引导同学们认识到其消极意义！祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。积极意义：对于人们总结经验、吸取教

7、训，有很大的借鉴作用！有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。千里之行，始于足下上善若水，水利万物而不争。治大国，如烹小鲜。大象无形大音希声老子思想的深远影响●汉初的黄老无为思想●魏晋时期的玄学●宋朝的理学朱熹●明朝唯物主义思想家王夫之教学过程教学反思三.大思想家、大教育家孔子1.孔子在中国思想文化史上的地位中国历史上最有影响的大思想家和大教育家,儒家学派的创始人.2.孔子的儒家思想关于“仁”的思想孔