（安徽专用）2014版高考物理模拟试题精编3（无答案）.doc

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1、安徽省高考物理模拟试题精编(三)【说明】　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，考试时间90分钟.题号一二总分1112131415得分第Ⅰ卷(选择题　共40分)一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目标要求的．1．一列简谐波某时刻的波形图如图甲所示，图乙表示该波传播的介质中某个质点此后一段时间内的振动图象，则(　　)A．若波沿x轴正方向传播，振动图象为a点的振动图象B．若波沿x轴负方向传播，振动图象为b点的振动图象C．若波沿x轴负方向传播，振动图象为

2、c点的振动图象D．若波沿x轴负方向传播，振动图象为d点的振动图象2．如图所示，a、b两物体在恒力F作用下一起向上做匀速运动，两者的接触面是一斜面，墙壁竖直，则对两物体受力情况的分析正确的是(　　)A．物体a对物体b的作用力垂直斜面向上B．物体b可能受四个力作用C．物体a与墙壁间一定存在弹力和摩擦力D．物体b对物体a的摩擦力沿斜面向下3．2013年我国将实施16次宇航发射，计划将“神舟十号”、“嫦娥三号”等20颗航天器送入太空，若已知地球和月球的半径之比为a，“神舟十号”绕地球表面运行的周期与“嫦娥三号”绕月球表面运行的周期之比为b

3、，则(　　)A．“神舟十号”绕地球表面运行的角速度与“嫦娥三号”绕月球表面运行的角速度之比为b7B．地球和月球的质量之比为C．地球表面的重力加速度与月球表面的重力加速度之比为D．地球和月球的第一宇宙速度之比为4．质量为m＝2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t＝0时刻受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，此后物体的v－t图象如图乙所示，取水平向右为正方向，g＝10m/s2，则(　　)A．物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.5　　　　B．10s末恒力F的瞬时功率为6WC．10s末物体在计时起点左侧3m处D．10s内物体克服摩擦力做功

4、34J5．如图所示，d处固定有负点电荷Q，一个带电质点只在电场力作用下运动，射入此区域时的轨迹为图中曲线abc，a、b、c、d恰好是一正方形的四个顶点，则有(　　)A．a、b、c三点处电势高低关系是φa＝φc>φbB．质点由a到c，电势能先增加后减小，在b点动能最小C．质点在a、b、c三点处的加速度大小之比为1∶2∶1D．若将d处的点电荷改为＋Q，该带电质点的轨迹仍可能为曲线abc6．如图所示，在倾角为θ的斜面上固定两条光滑导轨MN、PQ，电阻不计，导轨处于垂直于斜面向上的匀强磁场中．在导轨上放置一质量为m的金属棒ab，并对其施加

5、一平行斜面向上的恒定作用力，使其加速向上运动．某时刻在导轨上再由静止放置一个与ab相同的金属棒cd、cd棒恰好能保持静止，且ab棒同时由加速运动变为匀速运动，则(　　)A．外力大小为mgsinθB．外力大小为2mgsinθC．放置cd棒前外力的功率保持不变D．金属棒cd受到的安培力大小为2mgsinθ77．如图所示，将一质量为m的小球从空中O点以速度v0水平抛出，飞行一段时间后，小球经过空间P点时动能为Ek＝5mv，不计空气阻力，则小球从O到P(　　)A．下落的高度为B．经过的时间为C．运动方向改变的角度为arctanD．运动的平

6、均速度为v08．如图甲所示，在圆形线圈的区域内存在匀强磁场，磁场的方向垂直于纸面向里．若磁场的磁感应强度B按照图乙所示规律变化，则线圈中的感应电流i(取逆时针方向的电流为正)随时间t变化的图线是(　　)9．如图甲所示，一理想变压器的原、副线圈的匝数比是10∶1，原线圈接入如图乙所示的正弦交流电，一只理想二极管和一个阻值为20Ω的滑动变阻器串联后接在副线圈上，滑片位于正中央，两电表均为理想电表，则(　　)A．电压表示数约为22VB．电流表示数为0.11AC．当滑片向b端滑动时，两电表示数均变大D．二极管两端的最大电压为22V10．速

7、度相同的一束粒子由左端射入质谱仪后分成甲、乙两束，其运动轨迹如图所示，其中S0A＝S0C，则下列相关说法中正确的是(　　)7A．甲束粒子带正电，乙束粒子带负电B．甲束粒子的比荷大于乙束粒子的比荷C．能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于D．若甲、乙两束粒子的电荷量相等，则甲、乙两束粒子的质量比为3∶2答题栏题号12345678910答案第Ⅱ卷(非选择题　共60分)二、非选择题：本题共5小题，共60分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单

8、位．11.(6分)某同学在测定某电源的电动势E和内阻r时，因找不到合适的滑动变阻器，便找来一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝ab替代滑动变阻器，设计了如图甲所示的实验，其中R0是阻值为2Ω的保护电阻，滑动片P与电阻丝始终接触良好．实验时闭合开关，调节