九年级英语全册《Unit 5 Look into Science》Lesson 28 The Study of Living Things学案 （新版）冀教版.doc

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1、Lesson28:TheStudyofLivingThingsI.Learningaims:Masterthenewwords:ChipTaylor,biology,butterfly,migrate,fantastic,completely,grandchild,female,milkweed,chemical,puzzlingII.Learningimportantanddifficultpoints:1)Fantasticfactsaboutthebutterflyhavebeendrawi

2、ngDr.Taylor’sattention.2)Here,asmanyas230millionbutterfliesspendthewinter.3)ButinMexico,peoplecutdownthetreesthatthebutterfliesneedtorestonbecausetheywantmorelandforfarming.4)Thisisbothpuzzlingandinterestingformanyscientists.LanguagePoints:1.fantastic

3、【用法】作形容词，意为“奇异的、极好的、了不起的”，在句中作定语或表语。【举例】①Ithinkthisisafantasticinvention.我想这是一个了不起的发明。②Theseflowersaresofantastic.Theyhavemanydifferentcolours.这种花太奇异了。它们有很多不同的颜色。2.chemical【用法】作可数名词，意为“化学物质、化学制品”，复数形式是chemicals。【举例】Therearenochemicalsinthiskindoffood.

4、这种食品中没有化学物质。【用法】作形容词，意为“化学的、化学作用的”，在句中作表语或定语。【举例】Wecanfindchemicaladditivesinmanyfoods.我们在很多食品中发现了化学添加剂。3.FantasticfactsaboutthebutterflyhavebeendrawingDr.Taylor’sattention.这些有关蝴蝶的奇异的事实引起了泰勒先生的注意。【用法】句中的havebeendrawing是现在完成进行时，它由“助动词have(has)+been+现在分

5、词”构成，当主语是第三人称单数时用助动词has，其他情况用助动词have。现在完成进行时主要表示从过去开始一直持续到现在的动作，这个动作是否延续下去，要根据上下文而定。它往往与表示一段时间的时间状语连用，如：allthetime,thismonth,allday,thesefewdays,forayear,sinceaweekago等。【举例】①Shehasbeenplayingbasketballafterschoolthisweek.这个星期她放学后一直打篮球。②Tonyhasbeendraw

6、inginhisbedroomalltheafternoon.托尼在卧室画了一下午。4.Thisisbothpuzzlingandinterestingformanyscientists.对很多科学家来说这既令人费解又很有趣。【用法】连词both…and…的意思是“……和……都，既……也……”，它可以连接句中句子成分相同的词语，如果用它连接主语时，谓语动词要用复数形式。【举例】①Shelikesbothsportsandmusic.她既喜欢运动，又喜欢音乐。②BothLiPingandhermot

7、hertakeexerciseeverymorning.李萍和她妈妈每天早晨都进行锻炼