九年级英语全册Unit 6 When was it invented导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit6　Whenwasitinvented?SectionA(1a－2d)学习目标1．重点单词：heel，scoop，electricity，style，project，pleasure，zipper，daily，website，pioneer，list，mention2．重点短语：beusedfor，thinkof，haveapoint3．重点句式：—Whenwasthetelephoneinvented?—Ithinkitwasinventedin1876.Whataretheyusedfor?Canyouhelpmethinkofaninvention?Isitreallysuc

2、hagreatinvention?Thinkabouthowoftenit'susedinourdailylives.Thepioneersofdifferentinventionswerelistedthere.Atthattime，itwasn'tusedwidely.学习重点1．重点短语和句型2．一般过去时态的被动语态学习难点一般过去时态的被动语态自主学习一、预习课本P41－42新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．鞋跟________　　　　2.铲子________3．电能________4.样式________5．项目________6.高兴________7．拉链________

3、8.日常的________9．网站________10.先锋________11．名单________12.提到________二、认真预习1a－2d找出下列短语和句型。1你能帮我考虑一种发明吗？_______________________________________________________2它真的是如此伟大的一项发明吗？_______________________________________________________3考虑一下它在我们的日常生活中使用的多么频繁。___________________________________________________

4、____4不同发明的先锋都被列了出来。_______________________________________________________5在那时，它还没有被广泛地应用。_______________________________________________________课堂导学Step1　情景导入Teacher：Wehaveinventionseverywhere.Inventionsmakeusliveeasilyandhappily.Withoutinventions，ourliveswillbemuchmoredifficult.Today，wewillknowa

5、boutafewinventionsandtalkaboutthehistoryofthem.(Showthepicturesoffourinventionsonthescreen：acar，aTVset，atelephone，andacomputer.)Whenwasthetelephoneinvented？Itwasinventedin1876.Pleasepayattentionto“was”．Nowpleasepracticetheconversationslikethisaccordingtotheinformationonthescreen.环节说明：根据教师提供的发明及其被发

6、明的时间为素材，采用对话练习的方式引入新课。通过问答操练，加深学生对对话内容的理解，使学生很快的投入到学习中去。Step2　完成教材1a－1c的任务1．1a中的四种发明，你认为哪个是最早发明的，依次标出序号，小组内可交流。(3分钟)2．认真听录音，将1b中的物品和它们发明的年代匹配。(4分钟)3．再听一遍录音，并跟读对话。(4分钟)4．两人一组互相利用1b中的物品和发明年代，仿照1c的对话形式编练新的对话，完成后邀请几组学生展示。(5分钟)。参考案例A：Whenwasthetelephoneinvented?B：Ithinkitwasinventedin1876.5．小结训练。(3分钟)(

7、B)1.—Thebook________toyoubyJim，soyoucanaskhim.—Thankyou.Iwillaskhim.A．gave　　　　　　　　B．wasgivenC．wasgivingD．hadgiven(D)2.—________inventedthetelephone?—Sorry，Idon'tknow.Let'sasktheteacher.A．What　　B．When　　C．Where　　D．