九年级英语全册 Unit 7 Garage Sale（第1课时）教案 北京课改版.doc

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1、Unit7GarageSale教学目标通过本节课的学习，学生能够：1.认读和拼写常见的物品的名称。2.尝试使用英语购买物品。过程与方法Discussion,demonstrationandteamwork.情感、态度与价值观Trytorecyclemorethingstoprotectourenvironment.教学重点认读和拼写常见的物品的名称教学难点尝试使用英语购买物品。教学方法Discussion,demonstrationandteamwork.教学准备Coursewareandtapepl

2、ayer.教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排1.Lead-in1.AskSs“Wherecanyougetthesethings?”Wheredoyoubuyclothes/books/food/shoes?Why?Discussandsharewhattheyknow.引起兴趣引出话题；2.Pre-listeningAskthestudentstolearnsomenewwordsinthelisteningmaterial.learnsomenewwordsinthelistenin

3、gmaterial.培养学生语言表达能力2’3.While-listeningFirst-timelisteningFindouttheanswertothefollowingquestion:Doyouthinkthesepeopleinthelisteningmaterialbuywhattheyneed?Second-timelistening:Askthestudentstolistentothedialogueandtrytocompletethelisteningtasksinthispa

4、rt.?Third-timelistening:Askthestudentstowritetheexpressionsabouthowtheshopassistantgreetsthecustomer.MayIhelpyou?WhatcanIdoforyouListentothedialogueandanswer.thequestionanddiscussthepossibleanswers.Listentothedialogueandcompletethelisteningtasks.Complet

5、ethetasksaccordingtothelisteningmaterial..为后面的练习做准备。仔细听对话，完成听力任务。进一步理解听力内容，并强化对所听语言的掌握和运用。2’21’3’4.Post-listeningAskthestudentstolistenagainandfillintheblanks.Listentotheconversationandfillintheblanks.提供语言练习的机会。5’8’5.Homework1.Readthelisteningmaterialag

6、ain（oral）.2.AskSstoworkinpairs:Wheretogo,thenrole-playtheconversationsinthesestores.ReadandRecommendaplaceandwriteapassage.复习所学知识；拓展知识。2’板书设计课后反思教学中注意控制自己的情绪，关心学生，尤其差生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄呵斥他们，鼓励他们的学习自信心和学习热情。让他们在自信中学习，在快乐中进步。