九年级英语上册 Unit 4 Amazing Science Topic 1 Section B导学案（新版）仁爱版.doc

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1、Unit4AmazingScienceTopic1SectionB一、教学目标：1、复习一般现在时的被动语态，学习一般过去时的被动语态。2、通过听、读、说的练习，训练学生捕捉关键词的能力，如“年份”“被动语态的结构”。二、课前预习：（一）完成音、性、义bulb//__________，__________airplane//__________，__________hard-wearing//__________，__________Korea//__________，__________（二）英汉互译某人一生：____________________或_________________

2、___gothisway在学英图书馆designedforworkershavebeenchanged三、合作探究：（一）It’ssaidthatheinventedmorethantubthousandthingsduringhisCofe.1、It’ssaidthat…意为“据说…听说…”it作__________that引导的从句是____________________。这样的结构还有It’sreportedthat…据报道…，It’sknownthat…据了解…等。2、duringone’slife某人一生，相当于______________________________eg

3、：LeiFengdidalotofgoodthingsduringhislife.3、gothisway走这边，相当于______________________________4、分角色朗读1a，然后让学生通过自己的认知归纳一般过去时的被动语态的构成并讨论其与一般现在时被动语态的差别。5、先听录音然后再朗读1a，完成1b和1c中的任务。四、当堂评价：1、以小组形成探究P84Part2部分答案，然后每组选一个同学陈述答案。2、听三篇短文，完成P84Part3部分任务。3、引导全班同学读4a，4b中的词与句，体会元音，重音和语调。五、拓展提升：根据要求完成句子：1、GuglielmoMrc

4、oniinventedtheradioin1895.(改为被动句)______________________________________________________________2、Thefirstpairofjeanswasproducedin1855.(画线提问)____________________thefirstpairofjeans__________?3、Thiskindofclothisusuallyusedformakingtents.(同义转换)Thiskindofclothisusuallyused____________________tents.4、

5、Whenwasitinvented?Doyouknow?(合二为一)Doyouknowwhen____________________invented?六、课后检测：完成《同步练习册》P114－116习题。