2017年全国两会《政府工作报告》知识竞赛试题

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1、2017年全国两会《政府工作报告》知识竞赛试题22017年全国两会《政府工作报告》知识竞赛试题22017年全国两会《政府工作报告》知识竞赛试题一、判断题：题　　1过去五年，我市大力推进商事制度改革，在全国率先实现工商登记“九证合一”，在全省率先启用“双随机一公开”抽查系统。()　　22011-201年，我市地区生产总值五年年均增长83%，成为全国小微企业创业创新基地示范城市、珠三角国家自主创新示范区、“中国制造202”试点示范城市群的重要一员。()　　32011-201年，我市被评为全国法治城市、法治县(市、区)创建活动先进单位、“六五”全国法治宣传教育先进城市，成为全省首批制定地方性法规的地

2、级市。()　　4今年政府工作的总体要求是全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会、中央经济工作会议、省委十一届八次全会、省委经济工作会议和市第十三次党代会精神，围绕“兴业惠民、治吏简政”，把握稳中求进总基调，坚持发展第一要务，以“六新六去”全面推进供给侧结构性改革，紧盯实体经济，落实“三个千亿计划”行动，擦亮“小微双创”品牌，着力促发展、重创新、抓改革、优环境、惠民生、防风险，推动xx奋进前行。()　　《政府工作报告》提出，继续推动五邑大学开门办学，加强校企合作、校校合作、校政合作，推进五邑大学与各市(区)共建一批产业学院、研究院，探索五邑大学与海外大学联合办学。()　　二、单

3、选题：10题　　1过去五年，我们着力推进法治、()、诚信、效率政府建设，提升政府“三为”(为企业、为群众、为基层)服务水平，营造良好政务环境。　　A公平B有为透明D有序　　2过去五年，我们紧紧围绕供给侧结构性改革，制订有xx特色的“六新六去”工作清单。成为()创建城市和全省旅游综合改革示范市，全市旅游总收入连续五年增长超过20%，五年实现收入翻番。　　A中国国际特色旅游目的地　　B国际化旅游　　中国特色旅游　　D侨乡特色旅游　　3过去五年，我们启动中国侨都“十个一”建设，分别在()、香港和印尼成功举办三届世界xx青年大会，以“五邑银信”为重要组成部分的《侨批档案》入选世界记忆遗产名录，xx史迹

4、点入选海上丝绸之路中国史迹首批申遗遗产点，开平塘口仓东村荣获联合国教科组织亚太区化遗产保护奖优秀奖。　　A新加坡　B委内瑞拉　　马西亚　D澳门　　4过去五年，我们大力促进就业创业，五年间全市城镇新增就业239万人，失业人员再就业166万人，建立省级高技能人才公共实训基地，每年新增高技能人才1万人以上。被授予()，所有市(区)通过国家义务教育发展基本均衡县验收。　　A全国教育先进城市　　B广东省优秀教育市　　全国教育先行模范市　　D广东省推进教育现代化先进市　　过去五年，我们不断深化“三就”，推行“两无两藏”，持续推进”放管服”改革，多项措施走在全国、全省前列。出台涉企行政事业性、经营服务性、(

5、)和“1+3”清单，持续简政放权。　　A行政审批中介服务收费目录　　B行政许可服务收费目录　　行政审批收费目录　　D行政事项分类目录　　6今后五年，我们要建设()，充分发挥重大平台作用，加快重大工程建设，推动重大项目突破，强化重大企业培育，继续擦亮“小微双创”品牌，着力以智造重振“xx制造”、以双创打造“xx创造”、以匠心夯实“xx质造”，改造提升旧动能，加快培育新动能，大力发展实体经济。　　A创造强市　B制造强市　　经济强市　D动力强市　　7今后五年，我们要持续绿化美化城市，推进()建设，构建市域公园体系，创建国家森林城市。　　A公园城市　B现代化城市　　明城市　D大交通城市　　8今后五年，

6、我们将持续加大民生投入，着力提升()保障水平，实施就业创业优先战略，提高城乡居民收入水平，确保全面小康覆盖全市域的所有人口。　　A全民　　B农民　　底线民生　D工人群众　　9今后五年，我们将开展中国国际特色旅游目的地创建、世界旅游组织可持续发展中国观测点申报工作，构建环圭峰国家旅游产业集聚区和台开恩世遗化旅游区，推动()和开平创建全国全域旅游示范区。　　A新会B恩平台D鹤　　10今后五年，我们将()，推进新农村连片示范建设，新增开展73条行政村村庄整治，完成137条乡村绿化美化工程建设，加快推进台全域开展农村人居环境综合整治。　　A加快美丽乡村建设　　B加快现代化农村建设　　加快农村城市化建设

7、　　D加快农村区域化建设　　三、多选题：题　　1今后五年我市经济社会发展的主要目标有：()　　A实现明程度更高　　B城乡环境更美　　社会治理更完善　　D人民有更多的获得感、幸福感　　2《政府工作报告》提出全力打造“三门”建设“三心”，“三心”是指珠江西岸新的()。　　A经济中心　B创新中心　　城市中心　D工业中心　　3《政府工作报告》提出做好2017年全年工作，要围绕人产城融合，发展新经济、培育新