九年级科学下册 第3章 第4节 非传染性疾病教案 （新版）浙教版.doc

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1、第4节　非传染性疾病学情分析九年级学生由于存在一定的生活阅历，对于生活中的一些常见病有较多的了解，因此本节课的知识点不难理解，本节课的主要思想就是让学生转变不良生活习惯，比如偏食、吸烟、懒睡、不运动等。对肿瘤和冠心病的成因有一定程度的了解。从而实现进一步深入理解健康这一本章主题。教学目标知识与技能：了解引起肿瘤

2、、冠心病、糖尿病的主要致病因素及其预防。过程与方法：通过查阅相关的资料来提高获取信息知识的能力。情感态度价值观：养成良好的生活习惯和卫生习惯的能力。重点难点教学重点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防教学难点：冠心病

3、、肿瘤及糖尿病等疾病的预防及相关的情感教育教学过程教学活动活动1【导入】展示图片，引出课题出示姚贝娜的图片，问大家她因何而远离我们去呢？癌症与前面所学的传染病起的原因是否一样？指出：肿瘤、冠心病、糖尿病等都是非传染性疾病。首先我们来学习肿瘤。活动2【活动】　肿瘤展示：肿瘤的视频及有关图片及阅读相关的内容。思考1：肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？师生归纳：肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病，其肿瘤细胞由正常细胞转变而来，细胞能不间断地进行分裂，形成肿瘤。提问：肿瘤又分为哪些种类？可分良性肿瘤和恶性

4、肿瘤。　思考：良性肿瘤和恶性肿瘤又有哪些相同与不同点？相同点：都能不间断的分裂;不同点：前者局限于原发部位，后者能转移并侵犯新组织。从而在病人体内广泛播散。　思考：什么又是癌呢？癌与恶性肿瘤又有什么关系呢？癌症致死的原因又是什么？由上皮细胞形成的恶性肿瘤叫做癌。　指出：由于绝大多数的恶性肿瘤都是癌，因此人们将恶性肿瘤细胞叫做癌细胞。　癌症致死的原因：在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡。过渡：恶性肿瘤严重危胁到人类健康，如何防治呢？　读致癌因素示意图，尝试分析引起癌症的主要因素有哪些。

5、得出：(1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。(2)腌制食品中的亚硝酸盐，霉变食品中黄曲霉素，熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。(3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食，都容易使人患癌。说一说：书本中的同学做法对吗？为何？活动3【活动】冠心病引入：除了恶性肿瘤，冠心病也是威胁人类的头号之敌。出示：健康的冠状动脉和堆积脂肪的冠状动脉。体会二者的差异。　设问:冠心病是怎样引起的？让学生小组讨论得出：动脉硬化是由于胆固醇和其他脂肪类物质在动脉管腔内堆积,动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄。指出：（1）动脉硬化发生在冠状动脉：得冠心病。心肌暂

6、时性缺血－心绞痛；冠状动脉栓塞或痉摩――心肌梗塞思考：冠心病的形成与什么因素有关？学生小组讨论后得出：吸烟、高胆固醇、高血压、糖尿病、肥胖、紧张、缺乏锻炼等。另外还与遗传、年龄等因素有关。冠心病与影响因素。设问：为了预防此类疾病，我们该怎么做？让学生畅所欲言。活动4【活动】糖尿病　读书本中的第98页中的图并完成书本中的空格。糖尿病是由于缺乏，引起浓度过高，以致无法将经过肾脏血液中的全部吸收，于是部分葡萄糖随尿液排出。活动5【讲授】案例从典型病例中得出糖尿病难以根治和一般控制病情的办法。活动6【练习】课后习题1.下列关于癌细胞特征的叙述中，

7、不正确的是（）A、细胞分裂失去控制B.不能进行正常的分化C.会转移，侵犯新的组织D.会释放毒素，破坏正常细胞2.导致冠心病的主要原因中不包括：（）A.吸烟B.紧张C.肥胖D.经常运动活动7【作业】调查生活中生活非传染性疾病较多，为什么？