九年级科学上册 3.4 简单机械导学案3(新版)浙教版.doc

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1、第4节　简单机械(三)[学习目标]：1.、学会用杠杆平衡条件解决实际问题；2.、理解杠杆省力或费力的原因，知道杠杆使用过程中的能量转化。[课前自学、课中交流]1、画出书本P91图3—40中四个杠杆的示意图。对照示意图，运用杠杆平衡条件分析：______是省力杠杆，________是费力杠杆，_____是等臂杠杆。你的判断依据是什么？______________________________________________。2、请判断以下剪刀属于哪种杠杆？3、为什么有的杠杆会费力？设计的目的是什么？请分析各种杠杆的区别和利弊。省力杠杆：l1____l2，F1_

2、___F2，______________________杠杆的分类费力杠杆：l1____l2，F1____F2，______________________等臂杠杆：l1____l2，F1____F2，______________________4、下列工具中，省力杠杆是__________，费力杠杆是___________，等臂杠杆是___________。①镊子②自行车刹车闸③铡刀④缝纫机的脚踏板⑤理发用的剪刀⑥天平⑦剪铁皮的剪刀⑧瓶盖起子⑨售货员用的食品夹⑩抽水机摇柄（11）羊角锤（12）剪纸剪刀5.人的肱二头肌收缩使前臂曲肘，人的前臂是一个______

3、___力杠杆，这种结构给人带来的好处是_________________________。6.粗细均匀的一段铜丝AOB，在O用细线悬挂起来，铜丝成水平状态，若将OB沿竖直方向向下弯一些，仍在O点悬挂起来，AOB如图所示，则放手后______端将上升。7.如图一根粗细不均匀的木料，当把它支在O点时恰好平衡，如果在O点处将它锯成两段,则()OA．两段的重相等B.较细的那段重C.较粗的那段重D.无法判断8.弯曲杠杆OBA的B端挂一个重物G，如图所示，A若在杠杆上施加一个最小力F，使其在图示位置平衡，OB试画出这个最小力F的示意图。总结：最省力的问题：练：要求用一个最

4、小的力F，使图中的杠杆处于平衡状态，请画出这个力的示意图，并标明它的力臂。9、如图所示，慢慢地把电线杆竖直，若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖起过程中，所需力的大小将_______，若力的方向与电线杆始终垂直，所需力的大小将___________。总结：动态变化问题：OFG10、如右图，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中直杆（）A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力、后是费力D.先是费力、后是省力的11、用杆秤称物体质量，若错用一个质量较小的秤砣，称得读数与正确数

5、相比（）A．偏小B.偏大C.一样D.可能偏大可能偏小12、一根长5米的树干，重100牛。一人抬起树干的一端用力为40牛，此树干的重心距粗端多少米？他抬起树干的另一端需用力多少牛?13、.如图，要将重为500牛，半径为0.5米的车轮滚上高为20厘米的台阶，所用的最小力为多少牛？