2012庆六一暨文化艺术节相关材料

《2012庆六一暨文化艺术节相关材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、八家户农场小学第五届校园文化艺术节“舞蹈、曲艺比赛”活动安排一、活动目的：本活动以培养学生的创新精神和实践能力为重点，丰富校园文化生活，促进学生个性的和谐发展，全面发展学生素质，推进素质教育，充分发挥学生的艺术才能，为我校有舞蹈特长的学生提供锻炼、展示的平台和机会，值此“六·一”儿童节到来之际，特举办八家户小学校园文化艺术节舞蹈及曲艺项目比赛。二、比赛要求：1、比赛可选择独舞、双人舞、三人舞获集体舞，要求体裁新颖，内容健康，生动活泼，主题鲜明。2、舞蹈时间不超过五分钟，参赛选手自备音乐、服装及道具，妆容要与舞蹈内容相衬。3、舞蹈

2、音乐必须于5月14日前上报到少先大队。4、课本剧、乐器等表演时间不超过8分钟，内容题材新颖，主题鲜明，具有可观赏性。三、比赛时间及地点5月30日下午4点30分教学楼前。四、比赛评分要求：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。3、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。4、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现小学生风采。5、课本剧、曲艺表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。6、表演者精神饱满、台风端正、现场反映良好。2012年5月八家户农场小学庆“六·一”暨第五届校

3、园文化艺术节舞蹈、曲艺比赛节目单主持词主持人：夏芸菲郑天昊甲：尊敬的领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！甲：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。乙：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。甲：在这个阳光灿烂的日子，我们迎来了又一个快乐的节日。乙：让我们一起欢笑，一起歌唱！甲：八家户农场小学庆“六一”文艺汇演现在开始。乙：首先请欣赏由我校舞蹈队带来的特色舞表演，请大家欢迎。甲：第一个节目由学前班表演的舞蹈《最炫民族幼儿操》表演者：姜子康杨脂玉等乙：学前班表演的第二个节目是民族舞《快乐的哈萨克族小朋友》表演者：

4、石佳窦璇等甲：接下来请欣赏由一年级表演的舞蹈《踏浪》表演者：苏银梅阙晓宇胡拉来等乙：一年级表演的第二个节目舞蹈《斗牛舞》表演者：陈彥杰马乐乐等甲：接着请欣赏一年级表演的配乐朗诵《快乐的节日》表演者：李文轩马金福王浩翔乙：下面将为我们表演的是二年级（1）班，他们带来的节目是维吾尔族舞蹈。表演者：娜扎尔克巴格居丽孜等甲：二年级（2）（3）班给大家带来的节目是《老师亲，妈妈亲》表演者：倪庆文王雨彤等乙：接下来请欣赏三年级（1）班表演的舞蹈《彩虹的微笑》表演者：黄庭凤兰雪荣等甲：下面是三年级（2）班的魔术表演表演者：兰亚萍韩阳等乙：三年

5、级（3）班为大家表演的是诗歌朗诵《我们的节日》表演者：王睿等甲：接下来请欣赏四年级同学表演的舞蹈《开心的校伙伴》表演者：倪佳欣王雨晴等乙：五年级为我们带来的第一个节目是舞蹈《印度少女》表演者：孙茂莲李亚萍等甲：第二个节目是五年级（2）班表演的课本剧表演《晏子使楚》表演者：曹江丽道吾力等乙：六年级（2）班为我们表演的第一个节目是古筝独奏表演者：石雯景甲：第二个节目是六年级（4）班表演的舞蹈《喜欢冬不拉》表演者：古丽达娜阿亚库孜等乙：最后为我们表演的是学校腰鼓队的同学们，请大家欢迎。甲：艺术节到这里就要接近尾声了。乙：让我们的歌声永

6、远陪伴您甲：让您的笑容在这里化为永恒乙：我们坚信，有您的关爱，有您的期待甲：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶乙：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道甲：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。乙：放飞希望，追求梦想！甲：八家户农场小学庆“六·一”舞蹈暨曲艺比赛到此结束。合：最后祝大家：身体健康、学习进步、天天快乐！2012年5月31日舞蹈比赛获奖名单第一名：六（4）《喜欢冬不拉》第二名：学前班《快乐的哈萨克族小朋友》四年级《开心的小伙伴》第三名：一年级《踏浪》二（1）《维吾尔族舞

7、蹈》五年级《印度少女》曲艺比赛获奖名单第一名：五（2）班课本剧《晏子使楚》第二名：六（2）古筝独奏第三名：一年级配乐诗朗诵《快乐的节日》2012年6月八家户农场小学第五届校园文化艺术节及庆“六·一”校歌比赛活动安排一、活动目的为活跃校园文化生活，展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，树立学生爱校的精神。学校研究决定，以班为单位在“六一”儿童节暨学校文化艺术节来临之际，举办唱校歌比赛。二、活动组委会：组长：李应萍副组长：石秀丽艾德力汗成员：黄海杨秀花宁珊马秀华刘海英巴哈提教研组长及各班班主任二、赛程安排：5月29日上午在二楼会议室

8、召开组委会成员、音乐老师、全体班主任、工作人员等人员会议。具体活动时间定为：5月30日下午4点30分准时入场比赛。三、相关要求1．请各班认真组织学生参赛，利用一切可以利用的时间组织学生练好歌曲要求唱准、唱响校歌。2．比赛采用百分制，评委将从服装、队形、精神面貌、