九年级物理全册15.2 电流和电路学案（新版）新人教版.doc

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1、二、电流和电路【学习目标】1．知道电流是由电荷定向移动形成的，及电流的方向是怎样规定的；2．知道电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成，及各部分在电路的作用；3．初步学会电路的画法：实物图和电路图。【学习过程】一、新课引入器材：一个小灯泡、一个小电动机、一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线；友情提示：（连接电路的良好习惯）⑴任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！⑵在连接电路时，可以从电源的正极开始顺次连接。⑶连接电路时，开关一定要断开，经检查无误后再闭合。要求：连接二次电路，分别使小灯泡发光，使小电动机转动。灯泡、电动机要受用开关的控制，比比看哪个小组连接的最快。先对子相互交流，

2、再在小组内交流，小组内统一意见后，快速完成。二、独立自主学习：请快速阅读课本P37---P38相关内容，然后独立完成以下学习任务。1．电流是由电荷形成的，物理学把_________移动的方向规定为电流方向；当电路闭合时，在电源____部，电流的方向是从经过流向电源_____________。2．电路主要由等四部分元件组成；在电路中，各部分元件作用不同，其中提供电能是，消耗电能叫，导电部分是，控制电路通断的叫。3．请列举出生活中你所知道的电源、用电器、开关有哪些？电源：____________________；用电器：______________________；开关：___________

3、_______；4．请画出以下几种常见电路元件在电路图中的符号：电池：____________开关：______________灯泡：_______________电动机：__________5.请画出右图的电路图请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。友情提示：1、实物图时，导线不能有相交；2、画电路图时，要顺次画，元件位置要与实物图对应；图尽量画成长方形，元件在各边中间，不要将元件画在角落。三、合作互助学习：请仔细观察课本P39图15.2--6和友情提示，先讨论画图的规范格式，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。1、请你在图甲上用笔画

4、线代替导线,将玩具电风扇的电路连接好。2、请你根据实物图乙,将电路图画在虚线框内3、电路的三种状态:用电器能够正常工作的电路叫做______________;电路中某处被切断，电流不能流通的电路叫做_________;直接用导线将电源的___________连接起来的情况叫做____________，可能会_________这是不允许的。图乙苯图甲四、展示引导学习：1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲

5、解。五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1、是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的A、电源B、开关C、导线D、用电器2．用箭头标出下边实物电路中的电流方向。 3．图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙连接它的电路4．请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2、老师对本节课进行评价七、布置作业P40：2、3、4、5八、教学反思：