九年级物理全册 第十三章 第2节 内能导学案1（新版）新人教版.doc

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1、教学内容内能教学目标知识与技能：1知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关　2.知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变3.知道内能与机械能是两种不同形式的能过程与方法：能列举生产和生活中应用内能的实例．情感、态度与价值观：感受到内能的利用和科技发展的联系．教学重点内能以及内能改变与温度改变的关系难点内能与温度变化的关系教学辅导材料与手段教学过程教学环节教师活动学生活动前提测评引入新课新课教学一、复习分子运动论的基本观点1、物质是由分子组成的。2、一切物体的分子都在不停地做无规则运动。3、分子间存在相互作用力二、由已学过的机械能知识类比得出内能的概念三、内能1、内

2、能：物体内大量分子无规则运动具有的动能和势能的总和叫物体的内能2、内能与温度的关系物体温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能大，内能越多。分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，因此此种运动又叫热运动．例题：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10教学环节教师活动学生活动进行新课小结练习板书设计℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较 （　）A．机械能一样大B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大实验比较在不同下扩散现象的快慢（对比红墨水在冷水与在热水中的扩散）3、一切物体都有内能举例说明：炙热的铁水、很冷的冰块都有内能。4、内能与机械

3、能的异同学生思考讨论：内能与机械能有何不同？教师总结得出：（1）机械能与整个物体的机械运动情况有关；（2）内能与整个物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关；内能是不同于机械能的另一种形式的能。引导学生进行小结今天这节课你学到了什么？　完成本节课的学案二、内能1、内能的定义2、物体的内能与温度的关系3、一切物体都有内能4、内能是不同于机械能的另一种形式的能教学后记