九年级物理全册 第14章 内能的利用 第2节 热机的效率导学案（新版）新人教版 .doc

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1、第二节热机的效率【学习目标】1、通过阅读课本理解燃料的热值的概念、符号、单位、单位符号及物理意义，知道常见燃料的热值2、通过练习会计算燃料完全燃烧释放的热量3、通过阅读教材和教师讲解理解热机的效率的概念，总结出热机效率的计算公式，并会简单计算4、通过分析影响热机效率的因素总结出提高热机效率的办法5、通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．【学习重点】燃料的热值及放热计算．【学习难点】热机中的能量转化及损失，了解热机效率．【自主探学】1、根据日常生活的经验，质量的不同，时放出的是的。2、燃烧相同的不同材料，的是不同的。例如，燃烧煤放出的，是燃烧

2、木柴热量的。3．1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。4．与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。【合作探究】1、学生活动三：阅读燃料的热值，并回答下列问题：①燃料的种类很多有固态的也有液态的还有_____态的，例如______等。燃料的燃烧是一种___反应，燃烧过程中燃料的___能得到释放，转化为周围物体的____能。②_______________________叫燃料的热值。③热值是燃料的一种______，其物理量符号是______。他的单位（字母）是__

3、_______。④干木材的热值是_______________，其物理意义是______________________。要是有4kg的干木材完全燃烧能放出_______J的热量？2、内能的利用效率：①思考：我们利用内能可以______和_____。②由于燃料很难完全燃烧，所以实际放出的热量比计算出的热量值要__的多。而且有效利用的热量又比实际放出的热量__。（填大、小）所以利用内能时就存在效率问题。③取暖的煤炉子、做饭的煤气炉子等各种炉子是通过燃料的燃烧获得_____能，传递给水、食物一部分为人类服务。其中被人类有效利用的能量是_____

4、_______________,其计算方法是__________________；提供这些能量的总能量是______提供的。这些总能量的计算方法是_______________________。所以炉子的效率就是_____________________。④想一想提高炉子效率的有效方法：_________________________________________。⑤推动汽车的汽油机、柴油机等各种热机是利用内能______。其中对人类有用的部分是热机所做的有用功，其计算方法是________，供这部分有用功的能量来自于_________

5、，其计算方法是____________。所以热机的效率的计算方法是_____________________实质：热机是把_______转化为_________的机器。⑥在热机的各种能量损失当中_______的能量最多。【归纳整理】热机的效率热机效率=定义：___________________________________________热值单位：_______定义：___________________________________________【当堂检测】1．关于热机，下列说法错误的是                      

6、  （ ）A．热机性能好坏的重要标志之一是热机效率B．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率C．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大D．在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能2．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为14．3×107J／kg，完全燃烧0．5kg的氢气可放出  ________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值       (变大／不变／变小)3．焦炭的热值为3.0×107J/kg，它的物理意义是                           ，完全燃烧  

7、    kg的焦炭放出的热量能把50kg水的温度升高60℃．[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]4．如图所示是内燃机的能流图，则内燃机的效率可以表示为（）A.η=［(E1+E2+E3+E4)/E］×100％　B.η=(E2/E)×100％C.η=［(E1－E3+E4)/E］×100％D.η=(E1/E)×100％【质疑与反思】。