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时间:2020-06-29
《九年级物理全册 22.1 能源学案(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、能源教学目标:知识与技能1.记住什么是能源以及能源的分类方法。2.常识性了解什么是一次能源和二次能源;不可再生能源和可再生能源;常规能源和新能源.3.了解什么是生物质能.教学重点:能源以及能源的种类学具教具:挂图教学过程:一:自主探究:(学)1、引入:①我们知道煤炭的使用会带来温室效应,可各地的煤炭仍然在如火如荼地开采,你知道其中的原因吗?(学生思考后)指出:②我们已经认识了各种形式的能.金属的冶炼、机器的运转、汽车、火车等交通工具的行驶,都需要能量.日常生活中烧饭、取暖、照明等,也需要能量.人类生活的一切活动都需要能量.2、定义:能源凡是能提供能量的物质资源叫做能源.使用能源的过程就是
2、利用能量的过程;能源的广泛使用给人类文明带来了巨大进步.我们生活中利用的这些能量,它们的来源在哪里?或者说,我们利用了哪些种类的能源呢?3、引导学生看书P148---P150,钩出重点知识,在不懂之处打上问号。二、完成预习作业(验)1、能源就是能提供的物质资源(或物体)叫做能源.使用能源的过程就是利用的过程.2、煤、石油和天然气是由古代的在长期地质变迁中形成的,所以称为,化石能源是当今人类利用的主要能源.我国目前利用的能源中90%以上是煤和石油.3、人类生活中,还广泛利用食物等生命物质中存储的能.这类由生命物质提供的能量称为能。4、像化石能源一样,风能、太阳能、地热能以及核能,是可以直接
3、从自然界直接获得的.这些可以从自然界直接获取的能源,统称为能源.现在我们使用的电能、煤气、汽油、煤油、焦炭、液化石油气、激光和沼气等,无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫能源.5、对一次能源而言:能源使用后不可能在短时期内从自然界得到补充的能源叫能源;能源使用中在自然界里源源不断地得到的能源叫能源.6、20世纪中叶以来才被利用的能源叫能源,20世纪中叶以前利用过的能源叫能源;它们本质的区别是利用时间有差异.当然,随着时间推移和科技的进步,现在的新能源会逐步成为常规能源三:交流合作(讲)1、分小组讨论预习作业,然后分组抽问答案,教师纠正个别错误。2、教师抽问刚才学习
4、中存在的问题并由其他组的学生或教师解答。问题(1):(2):3、由教师引导强调:⑴区别一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换⑵常规能源和新能源的划分是相对的.“常规”是通常使用的意思.“新”的含义有两层:一是20世纪中叶以来才被利用;二是以前利用过,现在又有新的利用方式.它们本质的区别是利用时间有差异。四:当堂练习抢答(测)1、下列能源中,属于可再生能源的是()A.石油B.水能C.天然气D.煤2煤、石油、天燃气、水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能、可燃冰中,属于新能源的是________、______________、其余的是__________________能源。3、下列几个
5、例子中不属于能源的是()A.汽油B.柴油机C.流动的水D.干木柴4、下列能源中,属于二次能源的是()A.煤B.汽油C.太阳能D.石油5、下列能源中,属于新能源的是()A.电能B.煤和石油C.潮汐能D.地热能6、在下列能源中,属于化石能源的是()A.核能、生物质能、水能B.电能、汽油、柴油C.太阳能、地热能、风能.煤、石油、天然气7、新能源的开发来源于物理学的进步。风力发电站工作时,将 能转化为电能,该能源属于 (选填“可”或“不可”)再生能源。8、自然界中有些能源一旦消耗就很难再生,因此我们要节约能源.在下列能源中,属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.太阳能D.石油五、学习评
6、价(评)1、评选出本节课的聪明1、2、3号2、本节课你:学到了哪些知识?有哪些收获? 哪些问题自己还不理解: 评价本堂课自己的表现(自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参与等):
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