九年级物理全册 14.2 热机的效率学案 新人教版.doc

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1、14.2热机的效率【学习目标】1从能量转化的角度认识燃料的热值。2从能量转化的角度认识热机的效。3了解内能的利用在人类发展史上的重要意义，培养科学意识。【重点难点】重点：从能量转化的角度认识燃料的热值。难点：从能量转化的角度认识热机的效义。【导学过程】（一）自主学习（2分钟）1.回顾上节所学（1）热机的基本原理是：。（2）叫内燃机。常见的有和。（3）四冲程汽油机是由、、、四个冲程构成。其中将机械能转化为内能的是；将内能转化为机械能的是。（二）小组合作学习（15分钟）1.燃料的热值（1）阅读课本P22本节开始的一段文字。（2）常见的燃料种类：固体燃料：液体燃料：气体

2、燃料：（3）：不完全燃烧和完全燃烧的理解，区别：（4）看P22中间的“想想议议”。提示：普通家庭一个月烧水、做饭平均消耗燃料：无烟煤75kg，液化石油气15kg，干木柴150kg。小结：相同质量的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不相同的。物理学上为了表示物质的这种特性引入了热值。（3）阅读P22下至P23上的文字。小结：A定义：，叫做这种燃料的热值。符号：。B物理意义：C.公式：Q=mq或Q=Vq变形：q=Q/m或q=Q/VD各符号代表的物理意义及单位：（4）看课本P23的“小资料”。热值的意义。例如：焦炭的热值是3.0×107J/kg，物理意义是：。（5）看小

3、资料很容易看出，不同物质的热值一般不同，所以热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与形态，质量，体积无关。2热机的效率（1）阅读课本P23至P24上的文字，分析P24的想想议议。（2）阅读课本P24下文字，小结：，叫做热机的效率。公式：，由热值的定义单位可以看出，燃料完全燃烧放出的热量＝。（3）通常的锅炉和内燃机的燃料利用率比较低，因此节约能源上潜力很大。阅读课本P24下最后一段文字，归纳提高燃料的利用率的措施：一是；一是。（三）课堂学习整合（2分钟）今天你学习到了什么？（四）课堂训练评价（教材后“动手动脑学物理”）（5分钟）（五）课外拓展练习（10分钟）

4、1.______________________________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_____，符号是_____。2.，与之比，叫做热机的效率。热机效率通常用来表示，公式是。3.提高热机效率的措施有:、。4.下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（）A热机的大量使用会造成环境污染B所有的热机都是用汽油作燃料C汽车排出的尾气都是有毒气体D热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除5.关于热机错误的说法是（）A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机C.一切热机的工作过程都包括四个冲程D.用来做有用功的那部分

5、能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率6.关于燃料的热值，以下说法正确的是（）A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B.容易燃烧的燃料，热值一定大C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D.0.5g汽油和2kg汽油，它们的热值是一样的7.已知干木柴的热值是1.2×107J/kg，完全燃烧0.7kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20℃升高到70℃？（10分）