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时间:2020-06-29
《九年级物理上册 第十一章 简单机械和功导学案(新版)苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第11章简单机械与功第一节杠杆(第1课时)【学习目标】1.知道什么是杠杆,有关杠杆的一些名词术语。2.能从常见的工具中辨认出杠杆的支点、动力、阻力,知道表示它们的符号。3.会画杠杆的动力臂和阻力臂。【学习重难点】重点:1.力臂的概念2.力臂的画法难点:力臂的引入和理解【学习过程】导入情境设置:利用课本P2图11-1中的器材,将钉在木板上图钉拔出来,你有哪些方法?在这些方法中,哪一种方法最方便、省力?问题一:什么是杠杆撬棒手压抽水机铡刀铁皮剪刀羊角锤托盘天平指甲钳开瓶器在物理学中,将一根在力的作用下______________
2、_______________________________________称为杠杆。由上图可知,杠杆__________(填“一定”或“不一定”下同)是直的,__________是硬棒。你还能举出一个例子吗?_________________________________________________________________。问题二:力的三要素对物体的转动有什么影响?如图示,杠杆左边挂一个物体重为G,F1的三要素对杠杆平衡有什么影响?动力臂是指_________________________________
3、___________________阻力臂是指____________________________________________________注意:动力和阻力是指_________受到的力,动力和阻力的作用点在______上。作力臂的步骤:1.找支点2.画力的作用线3从支点向力的作用线作垂线4.标符号(垂直符号和力臂符号)例1:如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )A.B.C.D.例2:图甲为用瓶起开启瓶盖的情景,图乙中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()AB乙CD甲小结:力臂___
4、_______(填“一定”或“不一定”下同)在杠杆上,动力、阻力_____________在杠杆上。F3【巩固练习】1.力的三要素是__________________,影响力臂的大小是___________________________。2.如图示,杠杆只有F2作用,杠杆将_____时针转动;杠杆只有F1作用,杠杆将_____转动;杠杆只有F3作用,杠杆将_____时针转动。当某个力的_____________________________通过支点时,即__________,则该力对杠杆没有转动作用效果。3.杠杆是一种
5、__________,它有五要素,请补画出下图中缺少的动力臂l1、阻力臂l2、动力F1、阻力F2通过作图你有什么发现:__________________________________________________________________________4.根据杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂保持不变时,_______动力臂,可以_______动力,从而实现更省力(填“增大”或“减小”).在图中,_________图的握法更有利于拧紧或松开螺帽.5.判断正误:(1)杠杆不一定是直棒。 ()(2
6、)从支点到动力作用点的距离叫动力臂()(3)利用直棒撬起重物时,用力的方向只能向下()6.下列关于杠杆的说法中,正确的是()A、杠杆只可以是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和7.人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的.亲身体会一下,说出每图中的支点动力阻力A.咬东西B.抬起手臂C.踮起脚尖D.抬头第11章简单机械与功第一节杠杆(第2课时)【学习目标】1.学会调节杠杆水平位置平衡的方法,知道是杠杠在水平位置平衡的好处。2.体会探究杠杠的平衡条件实验的过程,理解三次实验的目的,对
7、实验过程、实验方案、实验数据进行分析,会正确地表述杠杆的平衡条件。3.能根据杠杆的平衡条件联系生活实际对杠杆进行分类。【学习重难点】重点:1、理解杠杆的平衡条件2、能对常用的杠杆进行归类难点:会用杠杆的平衡条件解决实际问题。【学习过程】导入情境设置:同学们小时候都玩过翘翘板,现在请大家想一想:如果一个胖子和一个瘦子玩翘翘板,胖子一定会把瘦子压得跷起来吗?怎样才能让瘦子不被跷起来?两人在翘翘’板上能否保持水平平衡,静止不动?这时两人到支点的距离有着怎样的关系?要想解决这个问题,我们必须要知道杠杆平衡的条件。问题一:什么是杠杆的
8、平衡1.当杠杆处于_______或______________时,我们就说杠杆处于平衡状态。若杠杆静止在如图1所示的位置,此时杠杆平衡吗?问题二:探究杠杆平衡的条件2.某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)杠杆位置如图所示,实验前,他应先将杠杆两端的平衡螺母向_____右调节,直到杠
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