九年级物理《重力》学案 人教新课标版.doc

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1、山东省平原县第五中学九年级物理《重力》学案（无答案）人教新课标版学习目标1、知道重力是如何产生的。2、知道重力的大小和方向3、知道重心的概念学习过程个性添补一、知识回顾，引入新课1、物理学中，______________________叫做质量。通常用字母______表示。2、质量的单位是_____,符号是_____,实验室测量质量的工具是______________。二、自主学习1、__________________________________________________________

2、_________叫万有引力。2、_________________________________叫做重力。物体所受的重力可以用___________来测量。3、重力的大小：物体所受的重力跟_______成______，公式________,其中g=_____，其物理意义是_______________________。4、重力的方向：_____________，建筑工人砌砖时常利用_____________来确定竖直方向。5、重力的作用点：________________叫做重心。质地均匀，外形

3、规则的物体的重心在____________。三、合作交流1、思考：质量不随位置的变化而变化，重力呢？（1）在月球上，用弹簧测力计测得一块矿石重58.8N。宇航员将它带回地球，再用弹簧测力计测时，这块矿石重352.8N。由此可见，月球上的g值是地球上g值的__倍。（2）一个物体的质量是3kg，在地球上它的重力是多少牛？如果把它拿到月球上，它的质量是多少，重力是多少？2、画出重力的示意图四、收获五、当堂检测1、跳高运动员跳起腾空，如果不考虑空气阻力，则运动员受到__________力的作用，这个力是由_

4、__________施加的。2、在月球上，用弹簧测力计测得一块矿石重58.8N。宇航员将它带回地球，再用弹簧测力计测时，这块矿石重352.8N。由此可见，月球上的g值是地球上g值的__倍。3、物体的稳定性跟重心的位置有关，物体的重心越___（填高或低）稳定性越大。4、下列说法中正确的是（）A、地面附近的一切物体都受到重力的作用B、只有悬在空中的物体才受到重力的作用C、只有与地面接触的物体才受到重力的作用D、物体质量的大小与物体所受重力成反比5、下列数据中，与你体重比较接近的是（）A、4.5NB、45

5、NC、450ND、4500N、、、6、地面上的两个物体质量之比是2：1，则它们所受重力之比为（）A、1：1B、2:1C、1:2D、1:47、有一物体静止在水平桌面上，与它对桌面的压力属于相互作用力的是（）A、物体受到的重力B、桌面对物体的支持力C、桌子受到的重力D、以上都不是8、若不计空气阻力，踢出去的足球在空中运动时，受力情况是()A、只受踢力B、只受重力C、既受踢力又受重力D、不受重力也不受踢力9、现有一批钢材，它的体积是2.5m3，问这批钢材重多少？（ρ=7.8×103kg/m3g=10N/k

6、g）