九年级物理 能源利用与可持续发展学案苏科版.doc

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1、课题：能源利用与可持续发展[学习目标]1.初步了解人类发现、开发、利用能源的历史，能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。3、初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的展望。[学习重点]了解能量转移和能量转化的方向性。[学习难点]不可再生能源和可再生能源的特点[学法指导]自学、关键点拨、练习巩固等相结合[学习过程]一、导入谈话：在广袤无垠的太空里，有一颗蔚蓝色的球形天体，这就是我们的地球，地球是现今人类知道的唯一具有生命繁衍和高度文明发展的天体。随着社会的发展、

2、科技的兴盛、工业革命的兴起，掌握了技术的人类无节制的开发着自然界的资源，导致环境不断恶化，自二十世纪七十年代以来，能源、人口、粮食、环境、资源已被列为困扰人类的五大问题，其中能源问题至关重要。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1.标准煤的热值为2.93×107J/kg，1950年全世界能源消耗是2.6×1010t标准煤，消耗能量约为__________J。2.未来的理想能源必须满足以下四个条件：第一，必须足够丰富，可以保证___________；第二，必须足够____________，保证多数人用得起；第三，相关技术必须成熟，可以保证_________使用；第四，必须足

3、够____________、_________，可以保证不会严重影响环境。3.现代社会中，尤其是我国使用的能量主要来源于（）A．太阳能B．风能C．水能D．燃料燃烧得到的内能三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果一、能源发展历史１、火的利用２、化石能源的利用３、电能的利用４、核能的利用二、能源的分类三、２１世纪能源趋势四、导学导练：1.小轿车开动时，是把____________能转化为______________能。能量转换装置的的效率等于______________________________________________。40J电能6J光能内能2.如图所示是一只白炽

4、灯的效率图，根据此图可以知道转化成的内能为___________J，白炽灯的效率为__________。3.人类在耗用各种能源时，不可避免地会对___________造成影响。4.下列四种能源，在使用中容易造成水土流失和沙漠化的是（）A．石油B．天然气C．柴薪D．核能5.下列四种能源，在使用中对环境影响最小的是（）A．水力发电B．煤C．柴薪D．石油6.使用核能时，对环境的影响主要是（）A．向大气中排放有害物质B．造成水土流失C．对人的有害辐射D．形成酸雨7.完全燃烧500g无烟煤，有多少化学能转化为内能？如果这些内能的30%被100kg水吸收，可使40℃的水温度升高到多少℃？

5、（q无烟煤=3.4×107J/kg）_五、课堂小结六、教学反思