2017上半年学校工作总结

2017上半年学校工作总结

ID:5658554

大小:41.00 KB

页数:24页

时间:2017-12-21

2017上半年学校工作总结_第1页
2017上半年学校工作总结_第2页
2017上半年学校工作总结_第3页
2017上半年学校工作总结_第4页
2017上半年学校工作总结_第5页
资源描述:

《2017上半年学校工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2017上半年学校工作总结2017上半年学校工作总结本学期学校坚持以党的十八大精神为指针,“三个代表”思想为统帅,坚持“以人为本”的办学理念坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学策略,全力推进“和谐北小、平安北小、特色北小、优质北小、廉洁北小”五大工程建设。本学期学校评为xx市第六轮教育共同体建设先进学校,江苏省青少年科学调查体验活动优秀活动学校;在2017年xx市中小学田径运动会中获一等奖;在xx市小学生排球比赛中,我校获男子组冠军;在xx市第11届中小学校园化艺术节暨无锡市第36届

2、“百灵鸟”xx市分会场艺展演中获合唱金奖。此外学校还成功举办了xx市小学数学思维发展专题研讨活动,师生在各级各类教学竞赛中屡屡获奖,学校特色建设更是捷报频传。现将本学期学校工作总结如下:2017上半年学校工作总结2017上半年学校工作总结本学期学校坚持以党的十八大精神为指针,“三个代表”思想为统帅,坚持“以人为本”的办学理念坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学策略,全力推进“和谐北小、平安北小、特色北小、优质北小、廉洁北小”五大工程建设。本学期学校评为xx市第六轮教育共同体建设先进学

3、校,江苏省青少年科学调查体验活动优秀活动学校;在2017年xx市中小学田径运动会中获一等奖;在xx市小学生排球比赛中,我校获男子组冠军;在xx市第11届中小学校园化艺术节暨无锡市第36届“百灵鸟”xx市分会场艺展演中获合唱金奖。此外学校还成功举办了xx市小学数学思维发展专题研讨活动,师生在各级各类教学竞赛中屡屡获奖,学校特色建设更是捷报频传。现将本学期学校工作总结如下:2017上半年学校工作总结2017上半年学校工作总结本学期学校坚持以党的十八大精神为指针,“三个代表”思想为统帅,坚持“以人为本”的

4、办学理念坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学策略,全力推进“和谐北小、平安北小、特色北小、优质北小、廉洁北小”五大工程建设。本学期学校评为xx市第六轮教育共同体建设先进学校,江苏省青少年科学调查体验活动优秀活动学校;在2017年xx市中小学田径运动会中获一等奖;在xx市小学生排球比赛中,我校获男子组冠军;在xx市第11届中小学校园化艺术节暨无锡市第36届“百灵鸟”xx市分会场艺展演中获合唱金奖。此外学校还成功举办了xx市小学数学思维发展专题研讨活动,师生在各级各类教学竞赛中屡屡获奖,

5、学校特色建设更是捷报频传。现将本学期学校工作总结如下:2017上半年学校工作总结2017上半年学校工作总结本学期学校坚持以党的十八大精神为指针,“三个代表”思想为统帅,坚持“以人为本”的办学理念坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学策略,全力推进“和谐北小、平安北小、特色北小、优质北小、廉洁北小”五大工程建设。本学期学校评为xx市第六轮教育共同体建设先进学校,江苏省青少年科学调查体验活动优秀活动学校;在2017年xx市中小学田径运动会中获一等奖;在xx市小学生排球比赛中,我校获男子组冠

6、军;在xx市第11届中小学校园化艺术节暨无锡市第36届“百灵鸟”xx市分会场艺展演中获合唱金奖。此外学校还成功举办了xx市小学数学思维发展专题研讨活动,师生在各级各类教学竞赛中屡屡获奖,学校特色建设更是捷报频传。现将本学期学校工作总结如下:优化管理,构筑人校园;锤炼师能,打造优质团队;生命教育,创设生态德育;提升质量,铸就优质品牌;扎实题,提升科研实力;优质服务,构筑有力保障。一、优化管理,构筑人校园学校始终以管理的最优化为追求,以管理的科学化为标杆,以管理的精细化为途径,坚持规划引领、制度管理、化

7、管理三管齐下的原则,做到将管理化作效益,向管理要质量。1、制度管理学校将把尊重教师、理解教师、支持教师、发展教师、成就教师放在首位,本学期结合学校实际、教育新形势再次审视原有的管理运行机制,修订完善与《细则》匹配的、符合学校实际的各项相关条例制度,使之具有更强的针对性、规范性、激励性、实效性,充分发挥制度约束人、激励人、服务人、发展人的功能,最终变规制度为职业自觉,不断提升教职员工的职业素养,队伍的和谐性、执行的自觉性、工作的主动性、积极性和创造性显著提高。2、层次管理学校坚持层次管理,找准定位,重

8、心下移;坚持网状管理,突出横向到边,纵向到底;坚持扁平管理,善于贴近实际,解决问题。进一步强化各部门职能,做到职能定位,角色定型,没有“分管”,只有“负责”,各负其责,一抓到底;进一步突出年级组长、教研组长在学校管理中的骨干地位,让年级组长、教研组长真正成为管理领路人、学科带头人、质量把关人。3、化管理“用化氛围熏陶,用精彩活动引领”,本学期学校继续开展“身边的感动”宣讲活动、“身边的榜样”事迹展评活动。通过身边榜样的感人事迹唤醒、激发全体师生的责任意识、上进意识、奉

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。