2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc

2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc

ID:56581204

大小:463.00 KB

页数:22页

时间:2020-06-29

2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc_第1页
2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc_第2页
2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc_第3页
2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc_第4页
2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc_第5页
资源描述:

《2018版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第19讲提升课--基因自由组合定律的拓展题型突破学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第19讲 提升课——基因自由组合定律的拓展题型突破 9∶3∶3∶1的拓展变式1.特殊分离比的解题技巧(1)看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。(2)将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比,根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”,如比值为9∶3∶4,则为9∶3∶(3+1),即4为后两种性状的合并结果。再如12∶3∶1即(9+3)∶3∶1,12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。2.特殊分离比出现的原因与双杂合子自交的结果归纳F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶7当双显性基因

2、同时出现时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型9∶3∶4存在aa(或bb)时表现为同一种性状,其余正常表现9∶6∶1单显性表现为同一种性状,其余正常表现15∶1有显性基因就表现为同一种性状,其余表现为另一种性状12∶3∶1双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现13∶3双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种性状1∶4∶6∶4∶1A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强1(AABB)∶4(AaBB+AABb)∶6(AaBb+AAbb+aaBB)∶4(Aabb+aaBb)∶1(aabb)命题1 基因互作类1.

3、(2016·高考全国卷丙,6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是(  )A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析:选D。由F2中红花∶白花=272∶212≈9∶7,F1测交子代中红花∶白花≈1∶3,可以推测出红花与

4、白花这对相对性状受位于两对同源染色体上的两对等位基因控制(假设为A、a和B、b),C项错误。结合上述分析可知基因型A_B_表现为红花,其他基因型均表现为白花。亲本基因型为AABB和aabb,F1基因型为AaBb,F2中红花的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb,B项错误。F2中白花基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,A项错误、D项正确。2.某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花∶

5、红花∶白花=12∶3∶1。则F2中紫花植株基因型有(  )A.9种       B.12种C.6种D.4种解析:选C。纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,F1自交后代F2中紫花∶红花∶白花=12∶3∶1。因此判断:基因型为P_rr和P_R_的植株开紫花,基因型为ppR_的植株开红花,基因型为pprr的植株开白花。则F2中紫花植株基因型有6种。3.(2017·武汉模拟)某鲤鱼种群体色遗传有如下特征,用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1交配结果如表:取样地点F2取样总

6、数(条)F2性状的分离情况黑鲤(条)红鲤(条)黑鲤∶红鲤1号池1699159210714.88∶12号池154614509615.10∶1据此分析,若用F1(黑鲤)与红鲤测交,子代中不同性状的数量比是(  )A.1∶1∶1∶1B.3∶1C.1∶1D.以上答案都不对解析:选B。从题意和表格数据看出,1号池和2号池中F2性状分离比均约为15∶1,说明这是由两对等位基因控制的遗传,且只要显性基因存在就表现为黑鲤,则用F1(黑鲤)与红鲤测交,子代中不同性状的数量比是(AaBb、Aabb、aaBb)∶aabb=3∶1。4.(2015·高考福建卷,28)鳟鱼的眼球

7、颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是________。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是________。(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现________性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为________的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交

8、组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代____________________,则

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
相关文章
更多