安徽省六校教育研究会高三测试.doc

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1、安徽省六校教育研究会2013年高三测试理科综合试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第II卷6至12页，共300分。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Zn-65第Ⅰ卷选择题1．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）比较项目原核细胞真核细胞A遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNAB遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中，翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异2．线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产

2、生ATP的主要场所，下列关于线粒体膜结构的分子模型，正确的是()线粒体基质D细胞质基质细胞质基质线粒体基质C线粒体基质B细胞质基质细胞质基质线粒体基质A3．下列生物变异或遗传病，与细胞有丝分裂异常或减数分裂异常无关的是（）A．21三体综合征B．花药离体培养获得单倍体植株C．人工诱导多倍体D．因缺少X染色体产生的性腺发育不良4．荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。下列有关叙述，正确的是（）A．利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体

3、B．利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化C．利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程D．利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程5．下图为两种单基因遗传病系谱图（图中阴影图形为患病个体）。若甲系谱图中的患者均只有一个致病基因，则下列有关这两种遗传病的推测，不正确的是（）A．谱甲的遗传病一定是常染色体显性遗传病B．谱乙的遗传病可能是X染色体隐性遗传病C．甲和乙中的正常男女结婚，若生患病子女，则一定是患乙病D．在人群中做发病率调查，则甲的发病率一定大于乙的发病率6．为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系，科研人员

4、做如下相关实验，并记录实验数据：实验组别地下部分地上部分粉苞苣的干重1单独种植M2种植在同一花盆中枝叶隔开0.68M3种植在不同花盆中枝叶混合0.47M4种植在同一花盆中枝叶混合0.31M下列有关该实验的结论不正确的是（）A．两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源B．两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争C．两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响D．两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响大于对光的竞争所产生的影响7．美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和布莱恩·克比尔卡因“G蛋白偶联受体研究”而获得2012年诺贝尔化学奖

5、，他们将碘的同位素附着到各种激素上，借助放射学找到一些受体，进一步研究出“G蛋白偶联受体”发挥的作用和机理，下列有关说法正确的是（）A．放射性同位素原子核内中子数与质子数的差为78B．蛋白质是生物体维持生命活动所需能量的主要来源C．动物蛋白质和植物蛋白质混合摄入，更能增强蛋白质的营养作用D．“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”其中的“丝”和“泪”化学成分都是蛋白质8．我国科学家的最新发现解开了10年来阿伏伽德罗常数测量领域的一大难题，是对阿伏伽德罗常数测量非常有价值的贡献，若用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述不正确的是()A．1molBrCl与H2O完全反应生成氯化氢和次溴

6、酸，转移电子数为NAB．锌与一定浓度的浓硫酸反应，产生标准状况下SO2和H2的混合气体22.4L时，锌失去电子数为2NAC．1molCO2分子中，σ键和π键的个数都是2NAD．常温常压下，14克乙烯、丙烯和丁烯的混合气体中氢原子数为2NA9．下列的图示与对应的叙述相符的是()A．图1表示KNO3的溶解度曲线，图中a点表示的溶液通过升温可以得到b点B．图2表示某一放热反应，若使用催化剂E1、E2、ΔH都会发生改变C．图3表示向Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中滴加稀盐酸时，产生CO2的情况D．图4表示向100mL0.1mol/L的AlCl3和0.1mol/L的NH4Cl混

7、合溶液中滴加1mol/L的NaOH溶液时n（Al3+）和n（AlO2-)的变化情况10．下列叙述正确的是()A．饱和的食盐水中通入HCl气体会有白色晶体析出B．同浓度的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、NH4Cl、NH4HSO4溶液中，c(NH4+)逐渐减小C．加入盐酸出现白色沉淀，则原溶液中一定含Ag+D．既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液可以大量共存NO3-、HCO3-、I-、K+11．室温下，用0.10mol/L的盐酸滴定20.00mL0.10mol/L