2016年教育系统今冬明春消防安全工作方案

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1、2016年教育系统今冬明春消防安全工作方案2016年教育系统今冬明春消防安全工作方案各小学、幼儿园：即日起至2017年全国“两会”结束是今冬明春防火期，为进一步做好今冬明春特别是各级“两会”及元旦、春节、元宵节等重大活动和重要节日期间的消防安全工作，坚决遏制和预防火灾事故特别是重特大火灾和群死群伤恶性火灾事故的发生，按照上级教育部门和晋江市政府的工作安排，根据《泉州市教育系统关于切实做好2016年今冬明春消防安全工作的通知》精神，镇教委办决定从即日起至2017年全国“两会”结束，在全镇教育系统集中开展今冬明春消防安全工作，现将有关事项通知如下

2、：一、工作目标按照“党政同责、一岗双责”的要求，动员广大师生员工积极参与，全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高消防安全意识、全面提高消防基层基础建设水平，确保良好的消防安全环境。二、工作时间即日起至2017年全国“两会”结束三、组织领导金井镇教委办成立冬春消防安全工作领导小组组2016年教育系统今冬明春消防安全工作方案2016年教育系统今冬明春消防安全工作方案各小学、幼儿园：即日起至2017年全国“两会”结束是今冬明春防火期，为进一步做好今冬明春特别是各级“两会”及元旦、春节、元宵节等重大活动和重要节日期间的消防安全工

3、作，坚决遏制和预防火灾事故特别是重特大火灾和群死群伤恶性火灾事故的发生，按照上级教育部门和晋江市政府的工作安排，根据《泉州市教育系统关于切实做好2016年今冬明春消防安全工作的通知》精神，镇教委办决定从即日起至2017年全国“两会”结束，在全镇教育系统集中开展今冬明春消防安全工作，现将有关事项通知如下：一、工作目标按照“党政同责、一岗双责”的要求，动员广大师生员工积极参与，全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高消防安全意识、全面提高消防基层基础建设水平，确保良好的消防安全环境。二、工作时间即日起至2017年全国“两会”结

4、束三、组织领导金井镇教委办成立冬春消防安全工作领导小组组长：施xx副组长：林xx成员：教委办全体成员、各小学校长、各幼儿园园长四、工作任务（一）强化消防基层基础工作一要开展消防安全分析评估。各单位要自下而上组织开展全面细致的消防安全分析评估，摸清本系统、本学校领域内存在的突出问题和薄弱环节，掌握公共消防安全高风险区域情况，尤其是对易燃易爆场所、人员密集场所要做到情况清、底数明，并研究提出针对性对策意见。各单位分析评估情况2017年2月18日前形成总结报告镇教委办。二要制定落实消防规划。各单位要全面贯彻执行省、市“十三五”消防宣传教育规划，把消

5、防安全知识纳入堂教学内容。规划涉及新编、修编或调整等工作，各单位要以或会议纪要的形式明确具体的工作任务、部门分工、完成时限以及经费安排。三要加强行业标准化管理。各单位要认真落实消防管理标准，落实部门监管责任；按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全”的要求，督促、引导、规范所属单位落实消防工作主体责任，全面提升广大师生检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训的能力。元旦、春节等重要节点和重大活动期间，各单位领导要带队开展督导检查。(二)强化火灾隐患整治一要开展重大火灾隐患排查整治。各单位要进一步加大重大火灾隐患的

6、排查整治力度。要邀请公安、安监等专业部门开展集中攻坚，与隐患单位责任人逐一签订消防安全责任状，督促隐患单位作出承诺，明确整改计划、资金、责任和时限，逾期不改的，要追究相关责任人的责任。二要抓好人员密集场所消防安全整治。各单位要加大对人员密集场所的排查整治力度，要重点整治消防合法性手续不齐全，场所设置、防火分隔、安全疏散不符合消防安全要求，未按规定配置消防设施器材并保持完好有效，未制定符合实际的灭火和应急疏散预案，未定期开展针对性消防演练，教职员工消防培训演练不到位的问题;要重点整治储存或违规使用易燃易爆危险品，擅自停用、关闭消防设施设备，在门

7、窗处设置影响疏散逃生和灭火救援的广告牌、灯箱或其它障碍物，违规使用大功率电气设备等问题，并从严查处疏散通道堵塞、安全出口锁闭，违规使用易燃可燃材料装修和违规搭建使用燃烧性能达不到A级要求的彩钢板建筑等违法行为。三要持续抓好易燃易爆场所消防安全整治。各单位要按照工作部署要求，邀请安监、消防、质监等部门重点加强对寄宿制学校、民办学校、幼儿园以及学校校内宿舍（含学校租用的校外师生宿舍）、食堂、礼堂、图书馆、实验室、化学品保管室、仪器室、电教室、电脑室、学校出租房及校园商业网点等易燃易爆重点场所在12月底前完成一次全面排查，严查消防安全责任制是否落实

8、，消防水是否充足，消防车道是否畅通，消防设施运行是否正常，灭火器材是否充足并完好有效，安全出口、疏散通道、应急照明、疏散指示标志等是否符合消防安全要求等。（三）强化