河南省许昌市11-12学年高二生物上学期第二次五校联考.doc

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1、许昌市高二上学期第二次五校联考生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1.如右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（）A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下，蛋白酶不会存在于①中2．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．体内不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽3．下列关于体温调节的叙述，正确

2、的是（　　）A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋B．人体体温调节属于神经调节C．人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用4.如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是（）①S是感受器，M是效应器　②S是效应器，M是感受器③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经　⑤兴奋的传导方向是：SⅡM　⑥兴奋的传导方向是：MⅡS　⑦兴奋的传导方向是：SⅡM或MⅡS　⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量⑨兴奋在神经纤维上传导速度较在突触处快A.①③⑧⑨B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨D.②

3、④⑦⑨5.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆：C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制6.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为(　　)-9-用心爱心专心A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管7.西班牙《趣味》月刊载文称，英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛：当温度达到40℃时，人体细胞内部接收器

4、就“燃烧”起来，切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路。这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的(　)A．甲状腺激素B．肾上腺素C．胰岛D．神经递质8.HIV(人类免疫缺陷病毒)是引起人类艾滋病的元凶。下列关于HIV的叙述不正确的是(　　)A.HIV只有侵入到人体活细胞内时才表现出生命活动B.HIV是一类结构简单的生物,只由蛋白质和DNA构成C.HIV主要通过血液、母婴及性传播,而握手、拥抱等不会传染D.HIV主要攻击人类的免疫系统,使人几乎丧失全部的免疫能力9.某患者先后两次被流感病毒感染，下图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系

5、。有关说法错误的是(　　)A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是cB．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体C．该病毒进入人体细胞后，刺激机体产生效应T细胞将病毒消灭D．a2

6、答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除11.下列说法正确的是（）A.失重条件下植物仍能向光生长B.生长素和生长激素是两种不同的蛋白质C.用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落-9-用心爱心专心D.生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的12.农业生产中，常用一定浓度的2,4-D（生长素类似物）作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2,4-D浓度对两类植物生长的影响，据图分析可知(　　)A.甲表示单子叶植物B.除草剂最适浓度为b点C.除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同

7、D.除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同13.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法错误的是（）A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传给下部C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素14.分别对二倍体番茄幼叶、三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养，将形成的多株植物随机等量分组，A、B组为番茄组，C、D组为西瓜组。在适宜的条件下进行不同的处理，能达到预期结果的一组是()组号开花前处理开花期处理开花后处理预期结果

8、A不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无子番茄B去雄、套袋涂抹一定浓度生长素溶液继续套袋