山东省邹平县实验中学2013届九年级物理全册《透镜及其应用（二）》教案 新人教版.doc

《山东省邹平县实验中学2013届九年级物理全册《透镜及其应用（二）》教案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第三章透镜及其应用课时本学期第课时日期本单元第课时课型习题主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标1绘画透镜的几条特殊光线的画法。2、练习凸透镜成像的应用。3、练习凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4、探究凸透镜成像的规律。能力目标1.通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。2.能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与物理学有关的问题。能书面或口头表述这些问题。 情感目标①通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。②通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。重点难点重点：凸透镜成像的规律及生活应用难点：凸透镜成像的规律

2、及生活应用中考分析“本章在中考中主要以选择题、填空题、和作图题出现，在实验题中也会出现，作图出现的方式主要是完成光路图，中考中出现几率比较大；实验题主要考察凸透镜成像的规律；填空、选择题的主要是以物理知识和生活相联系的题目，不会单纯考知识点，因此在复习时要注意知识点在日常生活中的应用器材凸透镜、多媒体课件教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂感知目标说明本节课的复习内容和方式，指导学生依据学案，明确学习目标。依据学案，明确学习目标自我检测自学文本一、听写：1、u>2f时，像在--------------，成像性质：-------、-------、-

3、--------、应用：----------------------f

4、物镜成像的特点是----------------------？显微镜的目镜成像的特点是-------------------------？望远镜的物镜成像特点是---------------------------？望远镜的目镜成像特点-------------------------------？3、近视眼眼应佩戴______透镜；远视眼-眼应佩戴______透镜。学生简单复习，听写。检查学生基础掌握情况，订正时进行讲解，解除学生疑问。透镜及其应用教师活动学生活动设计意图复备标注例题讲解二、例题讲解例1、在2008年北京奥运会保安工作中将采用人脸识

5、别系统（如图所示），识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m～1.2m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头（）A.相当于凸透镜，焦距可为0.5mB.相当于凸透镜，焦距可为0.1mC.相当于凹透镜，焦距可为0.5mD.相当于凹透镜，焦距可为0.1m例2.某同学在探究凸透镜成像的规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在表中.请分析以上数据,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.结论一:__________________________________;结论二:______________

6、____________________.例3、因眼睛的调节作用所能看清的最远的点,叫远点,正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点距眼睛约10cm.眼睛是人体的重要器官,长时间用眼,比如看书、电视、计算机,都会引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离为25cm.(1)请把文中像的性质补充完整.(2)人的眼睛是通过改变晶状体的_____获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变_____使像变得清晰.(3)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察

7、范围是:_____(填以下选项).A.0～10cmB.10cm～25cmC.10cm～极远处D.0～25cm(4)如何预防眼睛疲劳,请你提出一条合理化建议:________________________________________________学生完成例题，总结所考察的知识点，并总结解题方法。通过学生思考、讨论，教师精讲让学生掌握解题的方法小组讨论难点讲解三、难点讲解就小组内不能解决的问题，进行班内讨论。采用提问、回答的方式。小组解决不了的教师精讲技能迁移1、今年入夏以来，太湖由于水位持续降低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大

8、量繁殖，使湖水呈蓝绿色并发出腥臭味，蓝藻呈蓝绿色是因为（）A.白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸