江西省新建二中2013届高三物理10月月考测试卷新人教版【会员独享】.doc

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1、江西省新建二中2013届高三十月月考物理测试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Fe56Cu64Ag108Ba137第Ⅰ卷（选择题共126分）二、选择题（本题共8小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）14．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学

2、家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是（）A．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B．牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量GC．库仑发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量KD．法拉第发现磁场产生电流的条件和规律，奥斯特确定感应电流方向的定律15．如图所示，质量为m的小球系于轻质弹簧的一端，且套在光滑竖立的圆环上，弹簧的上端固定于环的最高点A，小球静止时处于圆环的B点，此时∠AOB=60°，弹簧伸长量为L．现用该弹簧沿水平方向拉住质量

3、为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L．则此时物体所受的摩擦力（）A．等于零B．大小为0.5mg，方向沿水平面向右C．大小为mg，方向沿水平面向左D．大小为2mg，方向沿水平面向右16．已知一颗质量为m的行星绕太阳做匀速圆周运动，运动周期为T1，该行星的自转周期为T2，万有引力常量为G。根据这些已知量可以求出（）A．该行星到太阳的距离B．卫星绕该行星运行的第一宇宙速度C．该行星绕太阳运动的向心加速度D．该行星的同步卫星的运动轨道半径17．如图所示，一个由轻杆组成的等边三角形ABO的A点和B点分别固定着质量为m和2m

4、的小球，三角形ABO可绕光滑的水平转轴O自由转动，现使OA处于竖直位置，OB与水平方向的夹角为300，此时将它们由静止释放，不考虑空气阻力作用，则（）A．B球到达最低点时速度为零B．A球向左摆动所能达到的最高点应高于B球开始运动时的最高点C．当它们从左向右回摆时，B球一定能回到起始位置D．B球到达最低点的过程中，B球机械能的减少量等于A球机械能的增加量18.如右图所示，在倾角为α＝30°的光滑斜面上，有一根长为L＝0.8m的细绳，一端固定在O点，另一端系一质量为m＝0.2kg的小球，沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最

5、高点A，则小球在最低点B的最小速度是(　　)(g=10m/s2)7用心爱心专心A．2m/sB．2m/sC．2m/sD．2m/s19．图示是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动，可以认为V1不变。输出电压通过输电线输送给用户，两条输电线的总电阻用R0表示，变阻器R表示用户用电器的总电阻。如果变压器上的能量损失忽略不计，当用户的用电器增加时，图中各表的示数变化的情况是()A．A1变小B．A2变小C．V2变小D．V3变小20．如图所示，平行板电容器经开关S

6、与电源连接，电源的负极接地。要使板间a点的电势升高，保持电容器的A板位置不动，下列做法中正确的是()A．闭合开关S，将电容器的B板向上移动B．闭合开关S，将电容器的B板向下移动C．闭合开关S再断开，将电容器的B板向上移动D．闭合开关S再断开，将电容器的

7、B板向下移动21．一个闭合回路由两部分组成，如右图所示，右侧是电阻为r的圆形导线,置于竖直方向均匀变化的磁场B1中;左侧是光滑的倾角为θ的平行导轨，宽度为d，其电阻不计,磁感应强度为B2的匀强磁场垂直导轨平面向上，且只分布在左侧，一个质量为m、电阻为R的导体棒此时恰好

8、能静止在导轨上，分析下述判断正确的是（）A．圆形线圈中的磁场，可以方向向上均匀增强，也可以方向向下均匀减弱B．导体棒a、b受到的安培力大小为mgsinθC．回路中的感应电流为D．圆形导线中的电热功率为第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题—第40题为选考题，考生根据要求作答。）（一）必考题（共11题，共129分）a0F22．（6分）某兴趣小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图a为实验装置简图．（所

9、用交变电流的频率为50Hz）（1）图b为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出。根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2，打C点时纸带的速度大小为m/s（保留二位有效数字）（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F7用心爱心专心的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原