小学安全应急演练方案

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1、小学安全应急演练方案为了推动我校安全教育工作的顺利开展，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、防汛的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”的建设。特制订本方案。一、演练领导机构总指挥：（校长）　　副指挥：（副校长）警报宣传负责人：xxx　通讯员：xxx　　二、演练对象：全体师生三、演练时间：2011年4月5日四、演练内容   情景模拟：（1）全校师生在教室里上课，遇到较强的地震影响时；             （2）全校师生在教室里上课，遇到教学楼发生火灾时；五、实施过程（

2、一）就地避震安全疏散演练：1、演练步骤　　（1）班主任先向学生讲授应急避险的方法　　（2）第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面　　（3）第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队快步走向安全通道（楼梯），下楼后跑向集合点。　　（4）各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回教室。　　2、疏散路线及集合点　　严格按照《林屋小学紧急疏散平面示意图》路线进行疏散、集合。3、撤离顺序　　各个班：前几排走前门，后几排走后门　　各层楼：靠近楼梯的班先走，层层由下至上顺序，下层学生未走完，上层学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。上课教师（班主任）：随本班学生队伍后有序撤离。　　4、各楼梯

3、的安全及集合处的安排负责人　xxx（地点：二楼楼梯口）                 xxx（地点：三楼楼梯口）　5、疏散注意事项　　（1）第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、双手抱头，及时按顺序撤离教室。　　（2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。　　（3）一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。　　（4）不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。　　（5）到达集中点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告。　　6、教育学生应懂得

4、防震减灾知识　　（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。　　（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。　　（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。　　（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　　（5）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要

5、用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。　　（二）消防疏散演练1、在总指挥发出“发生火灾”的警报声后，在教室上课的教师应立即组织学生撤离。2、撤离时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤离过程与防震演练撤离要领、路线、撤离地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由上课教师（班主任）根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。3、信号发出后，电房值班人员立即切断教学楼电源，后人员赶往各楼梯口及火灾现场的通道进行清理和秩序维持。4、各班向副总指挥报告撤退情况，总务处向校领导报告火灾情况。六、演练总结：1、在清点人数无误后，总指挥进行总结，

6、并宣布本次防震应急疏散演练情况，演练结束。2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。