【精品】小学教师实习报告范文.doc

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1、·最新小学教师实习报告范文；我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验老教师，人比较随和，教龄已有20多年了.那天我来到班级比较早，同学们都用好奇眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来实习老师.老师大概给我介绍了一下班级学生情况，带着好奇心情很期待明天和同学们相识.从此实习生活就从今天开始了.做了这么久学生，第一次以老师身份踏进校园，每个实习生都露出一脸紧张和兴奋.在和同学短时期接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向.指导教师，对我很照顾，非常有

2、耐心每个细节都指导很仔细.指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分调动学生积极性，教会运用巧妙方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往听课是不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等.了解要学习知识真很多很多级学生较少，在不到几天时间里我就可以叫出全班级学生名字，并了解学生性格、特长以及优缺点.由于经验不足，刚开始几天与学生们建立了朋友之间关系，但尚未能把握一个度，

3、以至于在第二个星期上课时同学们不能很好遵守课堂纪律.在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事.每天我都很早来到班级，和同学们融洽相处，帮助他们一些力所能及事情，监督他们课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生工作，课下判学生作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面向就是小学教学工作，没有固定专修

4、一门科目.所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色优质课.遇到不明白地方虚心向指导教师请教，收获颇多.有了许多教师帮助辅导下，我实习工作才取得比较圆满成功.实习基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多努力.同学看我是第一次讲课也是很配合.通过这一次没有准备讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课印象是什么?学生面面相觑，茫然无语.我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学

5、生思维来考虑问题，以学生考虑问题方式来授课.有了这一次小小经历和学生配合，我对自己要求更加严格.决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真.在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望.2、一定要使用表扬赏学生语言.3、授课时教师语言呆扳，儿童化语言少，这也是导致学生上课积极性不高重要原因.4、如果在备课时没有考虑到学生理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答.5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写不完整，这些都是授课

6、过程中存在问题，所以针对这些问题合理解决了，才能让自己一步步提高.操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间成效和自己收获.为了把我所学到知识展现出来，我精心准备最完美一节课，为此我付出了许多努力，反复有关内容，一次又一次修改教案，一次又一次向指导老师请教.最后教案终于可以出课了.我内心并没有轻松下来，而是在想学生配合和课堂上是否能不紧张，全部发挥出来.晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断告诉自己要镇定，要循序渐进教学.同学们

7、走进教室时不断给我自信、加油力量，当时真特别感动.可是在上课铃声响起瞬间，望着台下几十双好奇眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课.一开始头脑思绪还是清晰，可是当我叫同学上来回答问题时候，却让同学给我弄乱了套，明明在他视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲.当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢把内容又带到了设计好进程时，于是剩下内容变越讲越顺了.同学们又配合相当好，因此紧张心情消除了，自然完成了汇报课，时间也刚刚好就下课了.当铃声再次响起时候，我笑了，心里石头终于落地了.下课后虚

8、心请教带队老师指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做更好.在后期实习工作中，我就能比较顺利完成教学任务了.必然，自己教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧.在这期间我从指导教师身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生.总结与收获我们用这次难得机会锻炼了自己，这是我们走向社会前