小学五年级语文学业水平调研

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1、小学五年级语文学业水平调研 一、请认真把下边几句话抄写在方格里。    赵王接到信非常着急，立即召集大臣商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。                                                              二、看拼音写汉字。 yùn         pì     yì       suì           ménɡlónɡ(   )含 偏(   ) (   )力  (   )道  月色(   )(   )zhì   

2、 jú       qī       yuán        záo   dàn真(   )(   )子 (   )凉  (   )助  开(   )(   )生cháo      suō      ǎi       tǎn       chà    yān(   )笑  (   )小 (   )小  (   )率 (   )紫(   )红三、比一比，组成词语。爆______     勘_______    浆_______       谎_______瀑______     堪_______    桨_______   

3、    慌_______赔______     艰______     要(yào)______   号(háo)______陪______     坚______     要(yāo)______   号(hào)______四、填空补充下边的词语或句子。(   )然大物  意味(   )长  (   )相开放  完(   )归赵废(   )忘食  高(   )远瞩  (   )如指掌  悬崖(   )壁不是花中偏爱（  ），此花开尽更无花。造物无言却有情，每于寒尽觉(    )。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴（      ）

4、。待到山花（    ）时，她在丛中笑。梁国杨氏子九岁，甚（    ）。五、背诵积累。1、把下边的诗句送到原来的诗文中。       烈火焚烧若等闲 便下襄阳向洛阳青春作伴好还乡 春潮带雨晚来急 闻官军收河南河北                 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒，______________。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。即从巴峡穿巫峡，______________。石灰吟千锤万凿出深山，_____________。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。   

5、          ______________，野渡无人舟自横。2、回忆背诵过的《山中访友》一课，给下边的句子排列顺序。  (  )你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。(  )你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？(  )你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么气势。(  )你好，清凉的山泉！你捧出一面镜子，是要我重新梳妆吗？六、按下边的要求写句子。1、把句号改成问号，保持原来的意思，应该怎样说？我站立之处成了看雨的好地方，谁都会说这就是天地给我的恩泽。

6、  改写：我站立之处成了看雨的好地方，___________________________？2、把问号改成句号，保持原来的意思，应该怎样说？这比山还高比海还深的情谊我们怎么会忘怀？改写：________________________________________________。3、仿写句子。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。仿写：______________，像______________________，又像____________________________。七、根据

7、你对课文的理解填空补充。1、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗的意思是__________________________________________________________。从这句诗中可以看出红军战士___________精神。2、“是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”我们在朗读这段话的时候，应当把带点的动词读得________一些,这样才能表达出大娘送打糕的____________和对志愿军战士的__________；读“雪中送炭”这个词的时候应

8、尽量读得_________一点儿，这样才能表达志愿军战士对朝鲜大娘的__________之情。3、德国以社会文明祥和而著称于世，学了《自己的花是给别人看的》一课之后，我明白了，原来德国人民有一种_________________的传统美德。4、《穷人》这个故事告诉我们，5加2不只是等于7，对桑娜的一家来