【精品】三年级下册语文专项复习-古诗文-人教版.doc

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1、专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。１、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。２、等闲识得东风面，万紫千红总是春。３、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。二、填空。１、《乞巧》的作者是＿＿＿＿＿＿，诗中叙述了＿＿＿＿＿＿的美丽传说；《乞巧》这首诗表达了人们追求＿＿＿＿＿＿的心愿。２、《嫦娥》的作者是＿＿＿＿＿＿，诗中描述了＿＿＿＿＿＿的传说故事。《嫦娥》这首诗表达了作者同嫦娥一样＿＿＿＿＿＿的处境和心情。３、《咏柳》是＿＿代诗人＿＿＿＿＿＿写的，“咏”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，前两句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这两句诗运用了＿＿＿

2、＿＿＿的手法，描绘了＿＿＿＿＿＿的柳树，使人感到柳树内在的生命力。这首诗描写的季节是＿＿＿＿＿＿，表达了诗人＿＿＿＿＿＿的思想感情。４、《春日》是＿＿代诗人＿＿＿＿写的，诗题的意思是＿＿＿＿＿＿。诗的前两句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中“胜日”的意思是＿＿＿＿＿＿，“寻芳”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“光景”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这两句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、给带点词语选择正确的意思，把序号填在括号里。１、七夕今宵

3、看碧霄，牵牛织女渡河桥。（）A绿色的元宵；B浩瀚无际的青天；C天空。２、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。（）A长长的河流；B经历的时间漫长；C银河，天河。３、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（　　）A寻常，平常　　　B随意　C无端，平白地４、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（　　）A矿物名。含铁的石英石，呈红色、褐色或绿色。可作装饰品。B借指年轻貌美的婢妾或小家女。四、连线。万壑树参天　　　　　　　　叶底黄鹂一两声　　　王维漠漠水田飞白鹭　　　　　　点水蜻蜓款款飞　　　晏殊雨里鸡鸣一两家　　　　　　竹溪村路板桥斜　　　王维穿花蛱蝶深深见　　　　　　阴阴夏木啭黄鹃　　杜甫

4、池上碧苔三四点　　　　　　千山响杜鹂　　　　　王建千里送鹅毛　　　　　　　　天涯若比邻　　　　　王勃海内存知己　　　　　　　　天涯共此时　　　　　张九龄海上生明月　　　　　　　　他乡遇故知　　　　　汪洙岁寒知松柏　　　　　　　　礼轻情意重　　　　　无名氏久旱逢甘露　　　　　　　　患难见真情　　　　　邢俊臣五、活学活用。１、 春天到了，望着那满树婀娜多姿的柳条，我不禁吟诵道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿迎着温暖的春风走近一看，那一片片的叶子，嫩嫩的，整整齐齐的，好像是被裁剪而成的，这可真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，整天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、漫步溪边，看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞、蜻蜓在与溪水嬉戏，我不禁吟诵道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、学习《画杨桃》一课时，杨桃从不同的角度去看，效果截然不同，令我联想到了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、我即将远行，妈妈连夜为我缝补衣衫，看着年迈的母亲，我已泪眼婆娑，真可谓是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６、妹妹丫丫非常可爱，正月十五月圆之夜，她望着天空惊呼道：“我家的盘子怎么跑到天上去了？”逗得大家哈哈大笑。这可真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７、 现在，网络走进了千家万户，我们足不出户就可以和世界各地的朋友聊天、谈心，真让我们有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感觉。８、中秋佳节，皓月当空，台湾人民和大陆的亲人共赏一轮明月，正如诗中所描写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、 ９、我生日那天，远方朋友红红寄给我一张小卡片，上面温馨的话语却让我感动不已，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０、班里小明家发生了火灾，同学们你一元，我一角；你一双鞋，我一件衣地慷慨解囊帮助他，小明激动地说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、默写古诗《咏柳》，并回答问题。咏柳——————————，——————————。——————————，——————————。1、这首诗的作者是（）代诗人（）。“妆”的意思是（），“绦”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、前两句诗