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时间：2020-06-28
《变丽第5单元—解决问题（减法）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6～10的认识和加减法解决问题（减法）知识链接＝（个）5＋27？个你看到了什么？能说说图的意思吗？为什么要用加法？学习目标1、能看懂图意，理解图中“？”的含义。2、会用6和7的加减法解决生活中的简单问题。“？只”表示还剩几只。探究新知一共有7只，跳走2只。还剩5只。7只？只你看到了什么？＝（只）7－25为什么用减法？解答正确吗？知识运用左边有2只。6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？和小伙伴说一说这幅图的意思。＝（只）6－42解答正确吗？快乐合作请女同学拿出6或7个圆片并摆成一行，男孩用手盖住一部分，并说出整个过程。例子：一共有（）
2、个圆片，我盖住了（）个，还剩下（）个。算式是（）一共有个，摘了个。智慧闯关（一）7个？个说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。＝（个）7－3473树上还有几个？智慧闯关（二）独立试一试你会解答吗？7人?人＝（人）7－256个＝（个）6－42和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。？盆？盆智慧闯关（三）你知道了什么？＝（盆）6－24你又知道了什么？＝（盆）6－42这两道题哪里不同呢？畅谈收获我学会了（）我知道了（）
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