四年级数学下册 四则运算第四课时教案 沪教版.doc

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1、四则运算第四课时教学目标：【知识与技能】能正确运用运算定律，使计算简便。【过程与方法】1.让学生经历自主复习的过程，感受复习的方法。2.培养学生用数学语言进行交流。3.发展学生思维的灵活性。【情感、态度与价值观】1.激发学生爱国主义的情感。2.培养学生认真、严谨的学习态度、良好的计算习惯。3.体验数字的魅力。教学重点：能正确的计算简便计算式题。教学难点：根据数字的特点选择合理的简便方法。教学准备：教学平台、多媒体课件。教学设计：一、计算天地A级式题1.尝试独立完成。2.交流199×78125×37×16165×5×25×2×4125×（40-8）×25108

2、×125355×99+355240×（11×25）601×101-60125×（4+88）404×25B级式题1.小组讨论2.交流999+999×1999999×999+1999249×63+249×38-249（19+19+19+19+19）×25496×6+2481+9×61二、总结：师：运用运算定律进行简便计算，你有什么收获和体会？三、课后作业基础题642×19+64259×45+59×4475×291-75×91提高题497×8+2449+7×23拓展题44444×33334+33333×888882